Psicologia

Albert Bandura

Principal Aporte
La observación e imitación- también llamado aprendizaje social-, cuyo precursor es Albert Bandura, plantea que además de los otros tipos de aprendizaje, existen otros tipos de aprendizajes que ocurren por observación. Ello plantea esta corriente porque existen mecanismos internos de representación de la información, que son cruciales para que existaaprendizaje.
Estas representaciones son construidas a partir de las asociaciones estímulo-respuesta y ellas son las que en definitiva determinan el aprendizaje. Por tanto asumen que el contenido del aprendizaje es cognitivo. Es así, que un individuo presta atención a los refuerzos que genera una conducta, ya sea propia o de un modelo, luego codifica internamente la conducta modelada, posteriormente lareproduce, y al recibir refuerzo de esta, la incorpora como aprendizaje.
En el método experimental, el procedimiento estándar es manipular una variable y luego medir sus efectos sobre otra. Todo esto conlleva a una teoría de la personalidad que dice que el entorno de uno causa nuestro comportamiento.




Observación de un hámster



La actividad experimental demuestra que elcomportamiento es una reacción de un organismo ante alteraciones del medio tanto interno como externo. La cual es importante ya que el organismo reacciona ante muchos factores ambientales como: temperatura, sonido, sustancia química y objeto que lo rodea sean estos vivientes o no. La capacidad de aprender y la adaptación están determinadas por los genes. Así que cualquier clase de patrón decomportamiento tiene que haber algún factor genético.

En base a esto nos interesa en estudiar el comportamiento del hámster (aprendizaje y su adaptación). Ante estímulos negativos: sonidos, reducción de espacio, relación social, eliminación objeto de distracción. Cambio de temperatura. Estímulos positivos: caricias, jaulas acondicionadas para hámster. Alimento dado a una hora determinada.Primer día de observación

Miércoles 06 de marzo del 2013 Minatitlán Veracruz


Es el primer día de esta observación a un hámster. Su nombre es Mickey el cual se comporto en su primer día en mi casa de una manera agresiva a las personas que lo tocaban, le di un espacio para él en una caja, pero se comportamiento era muy alterado y agresivo. Por comienzo le otorgue pedacitosde tortillas. y una semilla de maíz.la cual se lo comió, aparte su botecito de agua. Lo deje unas 3 horas solo en su caja, de ahí lo empecé a acariciar y hablarle por su nombre. Lo deje solo otra vez en su caja y se la paso durmiendo, ya de noche su comportamiento fue alterado que rompió la caja donde dormía.se salió una 6 veces hasta que reforcé la caja. Y se quedo así hasta el día siguiente.Segundo día de observación

Jueves 07 de marzo del 2013

Este es el segundo día de observación, este día su comportamiento fue algo alterado pero con poca agresividad. Me mordió en 2 ocasiones, su primer alimento fue a las 8:00 am, le otorgue maíz y trozos de tortilla y su agua, la causa que me mordió fue que lo asuste porque lo quería agarrar paralevantarlo ya que no se quiso levantarse con los movimientos que hacía con la caja, ya de cómo las 12 pm lo empecé a acariciar mas y decirle por su nombre, es muy alterado se espanta por cualquier cosa que haga, lo deje en su espacio como las 8pm, ya a las 10 pm lo observe en su caja y se notaba algo ansioso por salir. Lo puse en otra caja no tan reforzada como la otra, en esa caja le puseaserrín unas piedras unas semillas de girasol, agua y le coloque más cosas que la otra caja, la otra nada mas contaba con una tapa con agua y periódico. Cuando lo cambie su comportamiento de alterado disminuyo y la manera de salir también, lo deje así hasta el día siguiente.







Tercer día de observación

Viernes 08 de marzo del 2013

Este tercer día fue algo...