Psicología del adolescente

Tendencia a los extremos
El adolescente es muy susceptible a cambios de ánimo bruscos, o muestras de rebeldía, pero también puede mostrar una inseguridad si no se desarrolla socialmente, existe al menos una fuerza opuesta, derivada de la dinámica interna del síndrome que favorece el cambio más que la constancia. Se trata de la tendencia de la persona insegura a ser cada vez más insegura y de lapersona segura a ser cada vez más extremadamente segura.
En una persona muy insegura, toda influencia externa, todo estímulo que toque al organismo, tiende a ser interpretado con inseguridad. Por ejemplo, una sonrisa amplia es fácil que se tome por un gesto de desprecio, el olvido como un insulto, la indiferencia como rechazo, y un leve afecto como indiferencia.
En los mundos de personas asíexisten, pues, más ocasiones para la inseguridad que para la seguridad. Podríamos decir que el peso de la evidencia para ellos se encuentra en el lado de la inseguridad. Así, son impulsados regular, aunque ligeramente, cada vez más hacia una mayor inseguridad. Por supuesto, el factor se ve reforzado por el hecho de que la gente insegura tiende a comportarse con inseguridad, lo que lleva a su entornoa sentirse a disgusto y a rechazarlos, lo cual, a su vez, los hace aún más inseguro. Y así sucesivamente, cerrando el círculo vicioso. Por eso a causa de su dinámica interna, tienden a provocar lo que más temen.
El ejemplo más evidente es el comportamiento de los celos. Brota de una inseguridad y prácticamente siempre alimenta un profundo rechazo y una inseguridad más profunda.

Estrés en laadolescencia
El estrés de la adolescencia se asocia con desacuerdos y conflictos entre el adolescente y sus padres, sobre todo con relación a la transición de la dependencia materna hacia una mayor responsabilidad y autonomía individual.

El divorcio o separación de padres
En los hijos pueden producirse múltiples alteraciones en las circunstancias vitales y las consecuencias del divorcio sobreun niño en concreto se encuentran determinadas en parte por las cualidades de esas alteraciones en las condiciones sociales. Por ejemplo, un fuerte vínculo con un hermano de edad similar puede proteger de los efectos negativos de unas relaciones deficientes con los padres.
En el ajuste emocional del niño influyen, además, la variedad y complejidad del proceso de divorcio, el tipo y calidad de lasrelaciones del niño con los padres previa al divorcio o separación de la naturaleza de estas mismas relaciones posteriores al divorcio. Igualmente influye la edad del niño y el medio ambiente extra familiar (la escuela y los amigos). Esto impide hacer generalizaciones fáciles sobre este episodio crucial.


Identidad e identificación en la adolescencia
La identidad es una característica de cadamomento evolutivo y asume distintas peculiaridades en cada etapa.
El elemento crucial de la adolescencia es la entrada en el mundo adulto. El poder hacer uso de su sexualidad en la procreación determina una modificación esencial en el proceso del logro de la identidad adulta, y caracteriza la turbulencia e inestabilidad de la identidad adolescente. El niño entra en la adolescencia con muchaincertidumbre, que se magnifican en este momento de desarrollo. Su cuerpo u la representación mental de él, es decir, su esquema corporal, juegan un papel fundamental en el proceso de la identidad. El esquema corporal es una resultante de esus experiencias evolutivas. En este momento del desarrollo, al producirse todas las modificaciones corporales es una resultante de sus experiencias evolutivas. Eneste momento del desarrollo, al producirse todas las modificaciones corporales, el duelo por su cuerpo de niño adquiere mucha importancia, pues obliga al adolescente a efectuar una modificación en su esquema corporal.
A medida que el sujeto va cambiando, se le integran también las concepciones que tienen acerca de él mismo otras personas o grupos y va asimilando nuevos valores. El sentimiento...