Psicología

El lenguaje como objeto de estudio en Psicología
Desde una perspectiva psicológica, el lenguaje se concibe como un fenómeno cuya existencia, naturaleza y génesis no pueden desvincularsecientíficamente de las de los organismos que lo poseen. El lenguaje puede interpretarse en términos psicológicos como una capacidad que emerge en ciertos tipos de organismos a partir de ciertas propiedades de suconstitución biológica y psíquica interna. En tanto en cuanto la capacidad para el lenguaje parece resultar de la constitución física y mental propia de la especie humana, puede interpretarse comouna proyección o una función directa de esta capacidad, razón por la cual el lenguaje o el resto de las capacidades humanas pueden informar acerca de las posibilidades y límites de su constitucióninterna.
A la psicología no le interesa el lenguaje como producto acabado o cerrado en sí mismo, lo que le interesa del lenguaje es que éste, en sus diferentes formas, se adquiere, se usa y resultafuncional en sujetos y organismos de diferentes especies y de forma particular en la especie humana. Según Piaget, el lenguaje tal como lo utilizamos, apoderándonos de él como una lógica concreta sóloaparece hacia los doce años de edad; posteriormente, y con la inteligencia operatoria abstracta, quizá lo que estamos haciendo es utilizar un lenguaje que ya está establecido y que ha sido distorsionado oelaborado por una sociedad y unas personas con una mirada peculiar del mundo y de los acontecimientos.La psicología del lenguaje posee cometidos y contenidos de investigación
Relativamentediferenciados dentro del ámbito de las investigaciones psicológicas (explicar científicamente la función y conducta lingüística). Estos cometidos se articulan en torno a
Tres grandes núcleos de objetivos:a) El estudio de las actividades de producción y comprensión del lenguaje (monólogos, conversaciones y también en las modalidades del lenguaje: oral, escrito, signado)
b) El estudio de las...