Psicometria mediciones

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ELEMENTOS ESTADÍSTICOS NECESARIOS EN LA MEDICIÓN DESDE LA PSICOMETRÍA Y LA PSICOLOGÍA

Introducción
El presente trabajo tiene como objetivos principal explicar los elementos de medición psicométricos y psicológicos más importantes a nivel estadístico.
Es de gran importancia entender que la psicometría es la disciplina que se encarga de la medición en psicología. Medir es asignar un valornumérico a las características de las personas, es usada esta función pues es más fácil trabajar y comparar los atributos intra e interpersonales con números y/o datos objetivos. Así, no se usa para medir personas en sí mismas, sino sus diferentes aspectos psicológicos, tales como conocimiento, habilidades o capacidades y personalidad.
Los contenidos de la psicometría se enuncian en dos grandesbloques: teoría de los test, que hace referencia a la construcción, validación y aplicación de los test, y escalamiento, que incluye los métodos para la elaboración de escalas psicofísicas y psicológicas.
La teoría de los test se divide en dos ramas: la teoría clásica de los tests y la más reciente teoría de respuesta al ítem.
Los conceptos clave de la teoría clásica de los tests son: confiabilidad yvalidez. Un test es "confiable" si mide algo de forma consistente, es decir, la aplicación del instrumento da medidas estables; mientras que un test es "válido" si mide realmente el atributo que pretende medir.
Por lo tanto:
La psicometría se ocupa de la medición por lo que esta relacionada con el psicodiagnóstico y la evaluación psicológica.
Nos permite construir test estandarizados
Se ocupade establecer las reglas de medición de características psicológicas
Para poder medir hay que observar.
MEDIR: asignar números a las cantidades e las propiedades de una persona de acuerdo con reglas preestablecidas y que se puede comparar; Es decir, cuantificamos cualidades.
En psicología las características las inferimos por lo que es importante que los instrumentos de medida constaten queesas inferencias son reales.
Los instrumentos son los test psicométricos que pretenden ser una medida objetiva y tipificada de pequeñas muestras de conducta significativas del sujeto.
Para que un test tenga valor debe servir para:
* diagnosticar y describir el estado actual del sujeto
* predecir el comportamiento futuro
La medida en psicología es algo concreto: Se miden característicaspsicológicas en personas, por lo que son aspectos individuales y concretos.

En psicología medimos para tener datos más. Cuanto más complejo es lo que se pretende analizar la medida simplifica la realidad compleja.
Cada ítem de un test es una pequeña muestra de conducta.
Los elementos esenciales para medir en psicología son:
* señalar o definir la cualidad o atributo que queremos medir* Operatividad del atributo en base a las manifestaciones del mismo
* ver la relación entre cualidades y cantidades.
* Traducir e interpretar los datos cuantitativos para darles una cualidad. Es decir, interpretar los datos cuantitativos en base a unas normas de interpretación.

Desarrollo del tema

MÉTODOS DE MEDICIÓN:
Método de prueba:
Analizar y controlar de forma estricta lasituación; Hay estandarización y la tarea es predeterminada. Ej. Prueba objetiva
Método observacional:
Trata de medir la conducta en situaciones naturales por lo que no hay estandarización.
Método mixto:
Observación planificada: se estandariza la observación y el modo de medición pero hay libertad en cuando a que se realiza en el medio natural. Permite cuantificar de forma natural.
En base alos métodos se derivan las escalas de medición que son los modos de usar los números. Las escalas de medición que más se usan son:
Rótulos: poner un número a un objeto
Categorías: representan grupos de objetos
Escalas ordinales: conllevan un mínimo nivel cuantitativo. Permite ordenar objetos. Sirve para analizar la realidad de forma simple.
Escalas de intervalo: los números dan información...
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