Psiconeuromunologia

PLANTEAMIENTO
Según señala Medina (2007), la palabra inmunología viene del latín “inmunis” que significa “libre de”, libre de sustancias o de cuerpos extraños al organismo tales como bacterias, hongos, virus, parásitos, e incluso células tumorales y órganos transplantados, los cuales, en inmunología, se conocen con el nombre de antígenos. Asimismo, en años recientes se ha demostrado larelación existente entre los sistemas inmune, endocrino y nervioso. Desde tiempos remotos se conoce que en los humanos, el estado de ánimo, así como las influencias del medio pueden afectar su salud. Las investigaciones en esta rama han demostrado que factores biopsicosociales como el estrés psicológico y la depresión psíquica pueden influir en el sistema inmune. El estrés crónico ha sido asociadocon supresión de la función inmune. Sin embargo, los estresantes psicológicos agudos y el ejercicio físico son activadores de la respuesta inmune.
Del mismo modo Rondón (2008), señala que para combatir las enfermedades, la Psiconeuroinmunología debe proveer básicamente el conocimiento de la dinámica biológica de la medicina humana y alternativa o técnicas médicas complementarias, ofrecetambién desarrollar nuevos modelos no lineales de salud y enfermedad. Por su singularidad, la psiconeuroinmunología, es un puente para las disciplinas tradicionales de psiquiatría, psicología, neurología, endocrinología, inmunología, neurociencias, medicina interna, incluyendo también la cirugía (cicatrización de heridas).
Los efectos del estrés sobre la inmunidad parecen ser mediados por vía defactores endocrinos, ya que hormonas, neurotransmisores y neuropéptidos pueden interactuar con los componentes celulares del sistema inmune. En resumen, las evidencias experimentales y clínicas sugieren una relación funcional entre estrés, inmunidad y enfermedades.
Es por ello que el presente estudio busca conocer los alcances de la psiconeuroinmunología, a través de la aplicación dediversas técnicas de esta ciencia en estudiantes de diversificada de la Complejo Educativa Colegio Nuestra Señora de Fátima y de esta manera conocer la importancia de la aplicación de estas técnicas en la cura de diversas enfermedades

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
Objetivo General
Identificar la influencia de la psiconeuroinmunología en la disminución del nivel de estrés en los estudiantes de mediageneral del Complejo Educativo Colegio Nuestra Señora de Fátima.
Objetivos Específicos
Determinar los principios básicos de la psiconeuroinmunología.
Determinar los niveles de estrés en estudiantes de Educ. Media general antes de la aplicación de técnicas de psiconeuroinmunología.
Determinar los niveles de estrés en estudiantes de Educ. Media general después de la aplicación de técnicas depsiconeuroinmunología.
Comparar los niveles de estrés en estudiantes de Educ. Media general antes y después de la aplicación de técnicas de psiconeuroinmunología.

JUSTIFICACÓN E IMPORTANCIA
La psiconeuroinmunología es una amplia disciplina que aglutina a investigadores de numerosas especialidades del ámbito médico. Estudia las interacciones entre el sistema inmune, la conducta, el sistemanervioso central y el sistema endocrino, con el objetivo de explicar cómo los sistemas psicológicos, biológicos, culturales, sociales y ecológicos interactúan e influyen en el inicio, curso y recurrencia de las enfermedades y en la recuperación hacia la salud. Por ello la investigación se fundamenta desde el punto de vista teórico en que permite ofrecer aportes a las teorías existen en relación a estatemática.
Desde el punto de vista práctico se justifica en la aplicación de diversas técnicas basada en la psiconeuroinmunología, que permiten adquir nuevos conocimientos para la formación profesional. Desde en el punto de vista metodológico se justifica en que los resultados obtenidos servirán de base para futuras investigaciones.

Antecedentes de la Investigación

Klingler y Otros...