Psicopatologia De La Adultez y La Vejez Tarea De Reconocimiento

INTRODUCCIÓN
En el siguiente trabajo utilizaremos la herramienta de Mapa Conceptual que nos permitirá identificar los principales elementos del material didáctico, tanto las temáticas del protocolocomo el módulo académico de Psicopatología de la adultez y la vejez. De este modo será posible reconocer mediante esta herramienta de aprendizaje el objetivo del estudio de este módulo el cual seorientara hacia la comprensión apropiación conceptual de los enfoques y las nociones sobre las patologías que afectan a la población objeto de estudio, con el fin de contribuir a la formación clínica delperfil profesional del psicólogo.

OBJETIVOS
* Identificar la organización y estructura de las temáticas que se abordaran en el curso

* Observar los elementos componentes teóricosfundamentales y relevantes en el estudio de la psicopatología de adulto y el viejo

* Reconocer la importancia de abordar el tema de la salud y las patologías que se puedan presentar en el adulto y elviejo

* Analizar la importancia que le es atribuida al tema del adulto en nuestra sociedad actual.

MAPA CONCEPTUAL


CONCLUSIONES
La elaboración del anterior mapa conceptual y lavisualización del protocolo y modulo académico nos permitió adentrarnos en los temas que iremos desarrollando en este proceso de aprendizaje, ya que iniciamos reconociendo las intencionalidades, latemática, la metodología y las actividades que facilitaran el aprendizaje y apropiación del conocimiento en el curso de psicopatología de la adultez y la vejez, de igual manera recordamos la metodología queutiliza nuestra universidad que nos permite manejar la virtualidad y disponer del tiempo con el que contamos para los momentos de estudio .
El estudio de conceptos, categorías, modelos teóricos,metodológicos y evaluativos sobre la psicopatología del adulto y el viejo resulta fundamental en el proceso de formación del psicólogo, en cuanto se orienta a un campo ocupacional específico como lo...