Psicopatologia de la adultez y vejez

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

PSICOLOGIA

PSICOPATOLOGIA DE LA ADULTEZ Y VEJEZ

401512_276

Presentado a

CARMENZA VARGAS

TAREA DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO

PorDIANA CASTAÑO FRANCO
1094880300

ARMENIA, QUINDIO

2011

INTRODUCIION

El presente trabajo pretende dar a conocer a través de un mapa conceptual el contenido de los 2 créditos del presente cursoy el protocolo del mismo con el fin de obtener una información general del contenido a profundizar en el presente semestre, despertando así el interés de cada estudiante de cada uno de los elementos aconocer.

Este mapa contiene el componente del modulo el cual está conformado por dos unidades didácticas como son: la unidad 1 PSICOPATOLOGIA DEL ADULTO Y EL VIEJO EN EL MARCO DEL DESARROLLO. Yla unidad 2 TRANSTORNOS DEL ADULTO T EL VIEJO. Cada una de estas unidades presenta 15 lecciones.

el protocolo nos presenta una introducción, justificación, intencionalidades formativas, estasúltimas presentan metas, objetivos, y propósitos en cuanto al curso de psicopatología de la adultez y la vejez, También a través de este protocolo nos informamos del sistema de evaluación en cual serealizara por medio de la Autoevaluación: referido a la reflexión de cada estudiante, su preparación en los encuentros tutoriales en los cuales identifica fortalezas, debilidades, permitiendo conocer losprogresos y sus habilidades.

Otra de las maneras de evaluar es coevaluacion: esta maneta facilita la socialización, integración y retroalimentación entre el grupo de trabajo, llamado en laplataforma grupo colaborativo, la unidad en los trabajos no solo enriquece los temas sino que desarrolla en cada uno de los estudiantes esa facultad tan importante que tiene que estar presente en cadaprofesional como es el trabajo en equipo.

y por ultimo tenemos la heteroevaluacion: mediante la cual se verifica la comprensión de conceptos, adquisición de competencias, la calidad de presentación de...
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