psicopatologia

FOBIA, TIMIDEZ Y
CELOS INFANTIL

Magdiel Hernández León

FOBIA INFANTIL
Aspectos generales.
Los miedos siempre están presente en todas las cultura y tiempos.
El miedo cumple la función de supervivencia que prepara a nuestro cuerpo
para escapar del peligro.
Los miedos son evolutivos y normales hasta cierta edad y cuando el niño
crece los miedos van desapareciendo de manera progresiva.
Miedo,fobia y ansiedad
Miedo natural.(Ejemplo cuando el niño ve a un
Perro grande y mantiene una cierta distancia.)
El miedo irracional se llamaba fobia.(Ejemplo cuan
do una piensa que el perro que ve la va atacar a
pesar que esta con sus padres)

La ansiedad esta presente en todos los procesos de miedo y en especial en
las fobias. La Ansiedad se retroalimenta creando un círculo vicioso a nivelcognitivo con los pensamiento irracionales.
(Ejemplo : cuando piensa que el perro viene
hacia ella para atacarla)
Curso evolutivo de los miedos
a) Primera infancia(miedo alturas, extraños y otros)
b) Etapa preescolar 2,5-6 años (miedo a los monstruos, los fantasmas , algún
personaje del cine, aquí se desarrolla el miedo a los animales y puede
perdurar hasta la edad adulta)
c) 6 a11 años (Miedo a dañosfísicos o a los médicos)
d) Pre adolescencia (miedo a las criticas, fracaso, rechazo por las personas
de su edad o amenazas de parte de ellos.)
e) Adolescencia (Hay una ruptura de la barre familiar protectora, con la
necesidad de búsqueda de su propia identidad)

Posible origen de los miedos
Cuando los padres tienen tendencia hacer miedosos o con trastornos de ansiedad
suelen tener hijos conmiedo o ansiedad de mayor proporción que los padres.
Por experiencias desagradables o traumáticas
Accidente, muerte de un ser querido, mordedura
de un perro, etc.)
Cuando los niños observan en la televisión
Programas con imágenes violentos o de terror.
Cuando decimos una información negativa
Algunos miedos se adquieren por aprendizaje directo y por acondicionamiento.
(Un niño prende un juegoartificial y tiene un accidente)

En algunos casos es correcto levantar temores acerca de determinados
riesgos. (introducir un objeto al interruptor, cruzar solo las pistas)
Como combatir el miedo
Los padres son modelos ante los hijos y deben mostrarse tranquilos ante
alguna circunstancia. (sin mostrar delante de ellos angustia , preocupación o
desesperación)
Los niños deben enfrentar sus miedoscon calma de manera progresiva y no
obligarlos , utilizando el juego y la imaginación
Evite ponerlo en ridículo por sus miedos delante de sus compañeros, no
debe castigarlo. Debe buscar una solución.
Si los miedos son severos podemos estar frente a un trastorna y se necesita
de ayuda profesional.

TIMIDEZ INFANTIL
Se denomina “niños tímidos” cuando evita el contacto social con otras
personas endiversas situaciones
Características de “timidez”:
•Baja sociabilidad.
•Baja aceptación social.
•Retraído y tímido
•Inhibición personal.

Principales riesgos en la infancia
Maltrato infantil.

Maltrato entre iguales.

Bajo rendimiento escolar.

Futuras consecuencias en adultos
Los trastornos adultos relacionados son:
La fobia social: los niños tímidos tienen
mayor riesgo. Trastorno depersonalidad
por evitación.
Diagnostico tratamiento
Al reconocer que niños tiene timidez debe llevar un tratamiento
simultaneo tanto en los clínico , escolar, familiar, con el fin de que logre
una mejor calidad de vida en sus relaciones con los otros.

CELOS INFANTILES
Se puede decir que los celos se caracteriza por una sensación de frustración
al creer que ya no somos correspondidos emocionalmente porlas personas
queridas o con la intensidad y frecuencia que deseamos o necesitamos.
En la infancia es habitual la aparición de celos tras el nacimiento de un
hermano.
La respuesta del niño o persona que padece los celos, cursa con envidia y
resentimiento hacia la persona intrusa que se percibe como un rival par
compartir el mismo afecto de la persona querida.

Posibles causas de los celos entre...