psicopedagogía
Alumno________________________________________Edad___________
Colegio_______________________________________Curso___________
Evaluador________________________ Fecha________________________
Indicadores
Conocimiento del Alfabeto
Conocimiento acerca
impreso
Conciencia Fonológica
Ptje.
Puntaje
de
Resultado Final
% de logro
Apreciación
lo
LecturaOral
Comprensión de Lectura
Producción Escrita
Total
Comentarios Generales:
Prueba elaborada por Paz Baeza Bischoffshausen y María Cristina Solís Zañartu
en el marco del proyecto LEYCO UC –marzo 2005
1
I.
CONOCIMIENTO DEL ALFABETO
C
E
T
W
U
Y
M
P
S
B
F
V
R
G
D
A
L
X
Q
N
Ll
J
O
I
K
Z
H
Ch
ÑII. CONOCIMIENTO ACERCA DE LO IMPRESO
1.
Muéstrame dónde esta el título del libro.
2.
Muéstrame dónde está el nombre del autor
3.
Muéstrame dónde empieza la lectura.
4.Muéstrame la última palabra de esta línea
5.
Muéstrame la primera palabra de la línea siguiente
6.
¿Qué texto es?
¿Para qué sirve?
7.
¿Qué texto es?
¿Para qué sirve?
Prueba elaboradapor Paz Baeza Bischoffshausen y María Cristina Solís Zañartu
en el marco del proyecto LEYCO UC – marzo 2005
2
8.
¿Qué texto es?
¿Para qué sirve?
9.
¿Qué texto es?
¿Para quésirve?
10.
¿Qué texto es?
¿Para qué sirve?
Prueba elaborada por Paz Baeza Bischoffshausen y María Cristina Solís Zañartu
en el marco del proyecto LEYCO UC – marzo 2005
3
III. SUBPRUEBADE CONCIENCIA FONOLÓGICA
3.1. CONCIENCIA FONOLÓGICA: DURACIÓN ACÚSTICA DE LAS PALABRAS
EJEMPLO
1.
2.
3.
4.
Prueba elaborada por Paz Baeza Bischoffshausen y María Cristina SolísZañartu
en el marco del proyecto LEYCO UC – marzo 2005
4
3.2.CONCIENCIA FONOLÓGICA : RIMAS
EJEMPLO:
1.
2.
3.
4.
Prueba elaborada por Paz Baeza Bischoffshausen y María...
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