psicopedagogia

FUNDAMENTACION
El paradigma más relevante de los cambios de la Revolución Bolivariana esta
en el modelo educativo, basada en la constitución Bolivariana de la Republica
Bolivariana de Venezuela(CRBV, 2000) en sus artículos 3, 75, 78, 102, 103, 104 y
105. Donde se señala que el Estado tiene como fines esenciales la defensa y el
desarrollo de la persona y el respeto a su dignidad, elejercicio democrático de la
volunta popular, la construcción de una sociedad justa y amante de la paz, la
promoción de la prosperidad y bienestar del pueblo y la garantía del cumplimiento
de losprincipios, derechos y deberes consagrados en la Constitución.
Igualmente protegerá a las familias como asociación natural de la sociedad y
como el espacio natural para el desarrollo integral de laspersonas. Por otro lado
señala, que la educación es un derecho humano y un deber fundamental, siendo
esta democrática, gratuita y obligatoria. Asimismo la contempla como una educación
integral de calidad,permanente, la cual debe ser proveída en igualdad de
condiciones y oportunidades, así como su obligatoriedad en todos sus niveles,
desde el maternal hasta el nivel medio diversificado y que ésta,estará a cargo de
personas de reconocida moralidad y de comprobada idoneidad académica.
Por otra parte, los artículos 107, 108 señalan la obligatoriedad de la educación
ambiental en los niveles ymodalidades del sistema ePor otra parte, los artículos 107, 108 señalan la obligatoriedad de la educación
ambiental en los niveles y modalidades del sistema educativo venezolano, cabe
destacar elarticulo 81 que establece los derechos de las personas con discapacidad
el ejercicio pleno y autónomo de sus capacidades y a su integración a la dignidad
humana así como su formación capacitación.
Todolo anteriormente planteado es apoyo a lo establecido en la Ley de
Protección del Niño, Niña y del adolescente (1998). Donde se recoge el derecho a la
educación que todo niño(a) y adolescente...