psicopedagogia

Trabajo Práctico
Entrevista a Psicopedagoga
Alumnas: Stancil Leona, Cabrera Alelí
1er año de Lic. Psicopedagogía
Asignatura: Seminario de introducción al campo pedagógico
Profesora: Andreu,Mercedes

Entrevista
1) ¿Cuál es su titulo?
Es Profesora en Psicopedagogía (docente), sin formación clínica (no habilitado para consultorio).
2) ¿Cuántos años duro su formación?
Cuatro años,con plan de estudios antiguo.
3) ¿Cuál es su ámbito de trabajo?
E.P nro. 31 (escuela primaria) en el E.O.E (Equipo de Orientación Escolar) o Gabinete Psicopedagógico.
4) En este grupo orientador¿Hay otras personas trabajando con usted?
Si, el E.O.E está formado por:
O.E (orientadora educacional, ex asistente educacional) psicopedagoga entrevistada
O.S (orientadora social, ex asistentesocial)
O.A (orientadora de aprendizaje, ex maestra recuperadora)
5) ¿Cómo llega el chico al E.O.E?
Generalmente llega por derivación del docente mediante un informe explicando la problemáticadel chico (trámite burocrático). Otra forma que tiene de llegar es a través de del diagnostico que realiza el grupo a principio del año lectivo en 1ero, 2do y 3er año obligatoriamente, pero se lorealiza a toda la matricula.
6) ¿Qué tipo de diagnostico realiza?
Se realizan dos tipos de diagnósticos:
a) Diagnostico áulico: donde se toma un test generalizado a todos los chicos en el aula.
b)Diagnostico psicopedagógico puro: donde se toman test individualmente (a veces no concreto por la cantidad de alumnos, se carece de tiempo)
7) Una vez que llega el niño al grupo ¿Cómo es elprocedimiento?
En primera instancia toma al niño la O.A quien va al salón, orienta al docente con actividades específicas, y en exclusivos casos se lo excluye de la clase y se lo lleva al gabinete (se trata deno hacer). Luego el O.E hace el trabajo de legajo, haciendo toda una batería de test. En ese momento ese momento interviene la O.S, que se encarga de observar el medioambiente donde se desarrolla...