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Páginas: 3 (574 palabras)
Publicado: 7 de abril de 2013
Sugerencias para el juego didáctico MERCOSUR
El Juego recorriendo Mercosur se presenta como una excelente alternativa de aprendizaje sobre el Mercado Común del Sur para los niños, niñas yadolescentes de Venezuela y el resto de países integrantes, sin embargo es prudente atender a las siguientes recomendaciones.
Las preguntas por países deben ser dividas en bloques temáticos de talforma que se atienda todos los aspectos que conforman Mercosur, en ese sentido pudiera ser: 6 preguntas sobre economía, cultura o sociedad, educación, deporte y política por cada país.
Es importanteformular las preguntas desde los aspectos más importantes a conocer de Mercosur como: ventajas económicas, integración latinoamericana y educación.
En las instrucciones del juego es necesario quelas orientaciones sean dirigidas a niñas y niños sin parcialidades políticas, en este caso no es conveniente señalar las políticas del Presidente.
En relación a las preguntas sobre Brasil:
Preguntanro 2, la respuesta debe corregirse por: en el este de Sudamérica.
Pregunta nro 3, la respuesta debe corregirse mencionando los países con los que limita Brasil.
pregunta nro 4, la pregunta debe sercorregida evitando el “de que”
pregunta nro 6, lo correcto es decir ¿qué puesto ocupa Brasil en la lista de los países con mayor extensión territorial?
Pregunta nro 7, lo adecuado es preguntar¿cuál es el nombre del Bosque Tropical más extenso del Mundo, que ocupa gran parte de Brasil?
Pregunta nro 9, lo correcto es preguntar: ¿cuál es la base de la economía en Brasil?
Pregunta nro 11, debepreguntarse lo siguiente: ¿cómo se denomina la moneda brasilera?
Pregunta nro 22, debe preguntarse ¿qué combina el baile La Capoeira?
Pregunta nro 26, lo adecuado es decir: ¿cuáles son los colores dela bandera de Brasil?
pregunta nro 27, debe corregirse por: ¿qué océano rodea las costas brasileras? Y la respuesta debe ser: El atlántico.
Pregunta nro 29, se sugiere suprimir esta pregunta,...
Sugerencias para el juego didáctico MERCOSUR
El Juego recorriendo Mercosur se presenta como una excelente alternativa de aprendizaje sobre el Mercado Común del Sur para los niños, niñas yadolescentes de Venezuela y el resto de países integrantes, sin embargo es prudente atender a las siguientes recomendaciones.
Las preguntas por países deben ser dividas en bloques temáticos de talforma que se atienda todos los aspectos que conforman Mercosur, en ese sentido pudiera ser: 6 preguntas sobre economía, cultura o sociedad, educación, deporte y política por cada país.
Es importanteformular las preguntas desde los aspectos más importantes a conocer de Mercosur como: ventajas económicas, integración latinoamericana y educación.
En las instrucciones del juego es necesario quelas orientaciones sean dirigidas a niñas y niños sin parcialidades políticas, en este caso no es conveniente señalar las políticas del Presidente.
En relación a las preguntas sobre Brasil:
Preguntanro 2, la respuesta debe corregirse por: en el este de Sudamérica.
Pregunta nro 3, la respuesta debe corregirse mencionando los países con los que limita Brasil.
pregunta nro 4, la pregunta debe sercorregida evitando el “de que”
pregunta nro 6, lo correcto es decir ¿qué puesto ocupa Brasil en la lista de los países con mayor extensión territorial?
Pregunta nro 7, lo adecuado es preguntar¿cuál es el nombre del Bosque Tropical más extenso del Mundo, que ocupa gran parte de Brasil?
Pregunta nro 9, lo correcto es preguntar: ¿cuál es la base de la economía en Brasil?
Pregunta nro 11, debepreguntarse lo siguiente: ¿cómo se denomina la moneda brasilera?
Pregunta nro 22, debe preguntarse ¿qué combina el baile La Capoeira?
Pregunta nro 26, lo adecuado es decir: ¿cuáles son los colores dela bandera de Brasil?
pregunta nro 27, debe corregirse por: ¿qué océano rodea las costas brasileras? Y la respuesta debe ser: El atlántico.
Pregunta nro 29, se sugiere suprimir esta pregunta,...
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