pueblos dominados

Alumna: María de los Ángeles Chaparro Martínez.


Asesora: Ana Lía Herrera Lasso Mantilla


Actividad: Cuadro comparativo del imperio Francés e Ingles.


Grupo: CODAF Veracruz


Fechade entrega: 23/06/2014

POBLAMIENTO, MIGRACIONES Y MULTICULTURALISMO
Actividad: Cuadro comparativo del imperio francés e inglés


Aspectos de las colonizaciones
Imperio inglés
Imperio francésCausas de la expansión colonial
El empirismo y el realismo.
Tener el dominio de varios países, sentimientos de superioridad.
Territorios colonizados son bienes raíces.
Crecimiento estadístico deempresas bancarias, industriales y comerciales.
Ambición por la patria de Inglaterra.
El imperio francés es mas rígido, su colonización es doctrinal, quería que todos los pueblos se asimilaran alpueblo francés.
La igualdad y la tolerancia básicamente para no vivir en la supremacía.
Reemplazar la esclavitud indígena, por impuestos efectivos.

Mecanismos de dominio (Tipos de colonias)
Elimperio de Inglaterra se iba expandiendo gradualmente mediante guerras y colonias.
Millones de indios gobernados por algunos ingleses.
Emigración en masa de europeos.
Los negros de Australia soncasi exterminados
Educa a los cuadros indígenas de Nigeria
El ingles evita el mestizaje.
Sus escuelas están abiertas para todos.
Implanta al plano imperial su gusto por las clasificaciones y losreglamentos del mismo modo que Argelia es divida en departamentos y distritos, conforme al uso metropolitano.
La escuela colonial forma los cuadros de una administración grande.
Relación cultural ysocial con los pueblos dominados
Los colonizados se sirven de ellos para garantizar el orden.
Les cambiaron a los indígenas sus valores
Se les inculco el trabajo a cada uno de ellos.
losindígenas son explotados y no son pagados por ello.
Se produjo entre los pueblos aculturación negativa y positiva.
Los colonizadores se sirven de ellos para garantizar el orden.
Les cambiaron a los...