puericultura

PUERICULTURA
CONOCIMIENTOS
Dominio de la teoría, disciplina científica y tecnológica relacionadas con la puericultura, desarrollo, asistencia y atención de infantes.
Fundamentos de tecnologíainfantil.
Fundamentos de formación técnico pedagógica, psicología y medicina.
HABILIDADES
Para supervisar, producir, operar y proponer en diversas áreas funcionales, procesos, procedimientos yoperaciones de instituciones de asistencia y atención a niños, de cero a tres años de edad.
Para identificar los principios y factores que intervienen en el desarrollo, asistencia y atención al niño.
Paracoordinar, atender y tratar a niños de cero a tres años de edad, en lo individual y/o grupos.
ACTITUDES
Disposición para el cuidado, asistencia y atención a niños de cero a tres años.
Vocación porlas labores operativas de las instituciones de atención a niños, de cero a tres años.
Disposición para la atención de las funciones, sistemas, procesos y procedimiento de las instituciones deatención a niños.
DESTREZAS
Capacidad para la observación, análisis, crítica y proposición.
Conducción y orientación de intereses diversos en cuanto a edades e instituciones.
Habilidad para la elaboraciónde materiales para infantes y para realizar actividades operativas para la prestación de servicios y asistencia para niños y sus padres.
CAMPO DE TRABAJO
Centros de Estimulación Temprana o deDesarrollo Infantil
Estancias Guarderías o un Jardín de Niños con sección de Lactantes y Maternales.

Perfil De La Educadora
Características Personales
Gozar de buena salud física y mental, ya que eltrabajo con preescolares exige una actividad continua y además deben enfrentar múltiples reacciones.
Comprender y respetar al niño como persona.
Ser responsable y segura de sí misma.
Actuar dentrode un marco de tranquilidad y respeto.
Estabilidad emocional que se proyecte en sus relaciones interpersonales.
Ofrecer una imagen agradable, limpia y cordial.
Apertura al cambio.
Poseer...