Puericultura

UNIDAD I
GENERALIDADES DE LA PUERICULTURA








GENERALIDADES DE LA PUERICULTURA
PUERICULTURA
La palabra derivada de pueri (niño) y cultura (cuidado y cultivo), lleva en su misma composición etimológica su significado exacto, “Cuidado del niño”.

ORIGEN Y USO DE LA PALABRA PUERICULTURA
Es el conjunto de conocimientos científicos y arte en el cultivo y cuidado de los niñospropiciando su crecimiento y desarrollo integral, en el ámbito individual, familiar social y espiritual.

CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS: porque aplica principios científicos de varias ciencias en los programas de estimulación del niño, así como evitando los factores nocivos que afecten su crecimiento y desarrollo.

ARTE: porque utiliza el talento aplicado a las técnicas orientadas a darle atención yeducación al niño en la armonía y belleza.

CUIDADO: porque a través de programas específicos favorece la integración familiar y social a fin de desarrollar al máximo sus capacidades emocionales intelectuales y motoras.

CULTIVO: porque a través de programas pedagógicos estimula el crecimiento y desarrollo del niño a fin de que sean optimizados, a través de programas educativos asistencialespreventivos, administrativos, técnicos y de investigación.

AMBITO INDIVIDUAL: considera al niño como una unidad biopsicosocial y es decir:

* ser biológico: tiene un cuerpo y funciones
* ser psicológico: tiene una mente y conducta
* ser social: vive rodeado de la familia

AMBITO FAMILIAR: deber haber armonía familiar, la relación de los padres y hermanos con el niño, es necesaria para que elniño crezca y se desarrolle también en armonía.

AMBITO SOCIAL: también debe tener armonía con el medio ambiente social, ya que dependiendo de su relación con la gente tiene repercusión de su crecimiento y desarrollo.

AMBITO ESPIRITUAL: el niño tiene una pureza de emociones negativas y lo hace muy perceptivo para que se desarrolle plenamente como un ser humano que lo conecte con el sersuperior.
CONCEPTO DE PUERICULTURA
La Puericultura es una especialidad dentro de la Medicina que se ocupa de desarrollar planes para darle un excelente cuidado a los niños, muchos la designan informalmente como el arte de la crianza.
La puericultura se ocupará del cuidado del niño tanto en su aspecto físico, psíquico y social durante los primeros años de su vida. Además, da a conocer y pone enpráctica todas aquellas normas tendientes a evitar las enfermedades y a asegurar el perfecto desarrollo fisiológico de un niño.

Específicamente, la Puericultura aborda el tema del desarrollo del niño, sus cuidados, las principales enfermedades a las cuales se enfrenta este y también los posibles y mejores tratamientos para las mismas, es decir, la intención es conocer con profundidad al niño sano,normal para así poder definir la enfermedad o cuando se está a sus puertas.
La Puericultura, entonces, en orden a conseguir desviar la enfermedad de la vida de cualquier niño lo que hará es poner en práctica y dar a conocer todas aquellas estrategias y normas que justamente conduzcan a alejar la enfermedad, asegurar el óptimo desarrollo psicológico del niño y conseguir que este de al máximovalor, tanto sus capacidades como potencias será la principal obsesión de la puericultura.
Por esta cuestión es que tanto en los jardines de infantes, las clínicas infantiles, colegios y en todos aquellos organismos o establecimientos en el que haya niños será imprescindible la presencia de personas que cuenten con amplios conocimientos en la materia de la puericultura.
Aunqueobviamente esto no quita que también la puericultura resulte ser una excelente herramienta con la cual padres y madres primerizos
o aquellos que manifiesten la necesidad de ser padres inminentemente, podrán contar, a la hora de desear desarrollar la tarea de padres de la mejor manera posible.

CONCEPTOS UTILIZADOS EN PUERICULTURA
CRECIMIENTO: es el aumento de la masa corporal, representado por el...