Puericultura

CRECIMIENTO Y DESARROLLO: NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR (3 A 5 AÑOS)
A medida que su niño crezca y pase a la edad preescolar, su mundo empezará a abrirse.Se volverá más independiente y prestará más atención a los adultos y a otros niños que pertenecen a su familia. Querrá explorar sus alrededores y tendrá muchas preguntas. Las interacciones con su familia y otras personas de su entorno influirán enel desarrollo de su personalidad y su manera individual de pensar y hacer las cosas.
 Cada niño se desarrolla a su propio ritmo. El propósito de estos hitos del desarrollo es darle una idea general de los cambios que usted puede esperar cuando su niño tenga entre 3 y 5 años, en las áreas que se describen a continuación. Recuerde además que hay variedad en lo que se considera “típico” en materia dedesarrollo infantil. Si tiene cualquier pregunta con respecto a las habilidades de su niño, por favor comuníquese con su médico pediatra.
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Desarrollo físico
Es una etapa de crecimiento lineal, constante pero lento. En la primera fase, de los 2 a los 3 años el niño aumenta unos 200 gr mensuales y, de los 4 los 5, unos 170 gr.
En la estatura,entre los 3 y 5 años el niño crece unos 3 cm al año.
Con todo esto al final del recorrido de esta etapa el niño habrá engordado unos 4 ó 5 kg y crecido unos 14 cm aproximadamente.
El cuerpo del niño se estiliza cada vez más, la barriga se hace más plana y la cabeza no es tan grande si la comparamos con el resto del cuerpo.
Es muy típico que hayan altibajos en el apetito, que el niño no sea regulary que los padres tengan la falsa idea de que el niño como poco o menos que antes. Si el crecimiento es correcto (esto lo evaluará el Pediatra) seguramente el niño come lo necesario para crecer y desarrollarse. Suele ser bastante anárquico en las comidas: come poco en una de ellas y compensa en la siguiente.

Desarrollo físico y motor

Entre los 2 y 6 años el niño va perdiendo el aspectoinfantil, se producen cambios físicos y de comportamiento

El desarrollo motor grueso, hace referencia a los mivimientos corporales como el balance, movimientos de brazos y pies, ósea perfecciona las habilidades para correr, saltar, subir y bajar escaleras, que va acompañado con el desarrollo motor fino, el cual es la capicidad para poder dibujar, ponerse la ropa correctamente, utilizar bien lacuchara y el tenedor al comer.
Las habilidades del niño para interactuar con el ambiente, combinando el uso de los sentidos y las destrezas motoras forman parte de un buen desarrollo fisico.

Tamaño y proporciones corporales
Aqui se evalúa la estatura y el peso de los niños; alrededor de los 4 á 6 años una niña debe de pesar de 12 á 17 kilos y medir de 87 á 106cm. Durante este tiempo, en el caso delos varones deben llegar a pesar de 13 á 18 kilos y su estura debe de ser de 88 á 106cm.
El crecimiento de niño depende mucho de su genética, la alimentacion y el ejercicio, ya que los periodos largos de desnutrición limitan el desarrollo cognivo; provocando daño cerebral, retraza el crecimiento fisico y el desarrollo
Desarrollo físico
3 a 4 años
* Corre eludiendo obstáculos.
* Puedepararse en un solo pie.
* Empuja, jala y guía los juguetes.
* Tira y ataja una pelota.
* Construye una torre de bloques.
* Manipula plastilina.
* Puede vestirse y desvestirse.
4 a 5 años
* Dibuja cruces y círculos.
* Camina hacia atrás.
* Es capaz de saltar hacia adelante repetidamente.
* Sube y baja escaleras.
* Es capaz de dar volteretas.
* Usa tijeraspara niños.
* Puede recortar una línea continua.
* Copia cuadrados y cruces.
* Sabe escribir algunas letras mayúsculas.
* Dibuja figuras de personas.
Desarrollo sexual

 
Al llegar a la edad preescolar, la mayoría de los niños han desarrollado una identidad fuerte como varones o niñas y siguen explorando sus cuerpos de manera aun más resuelta. Como los niños preescolares ya...