puericulturista

San Francisco de Campeche, Campeche; a 23 de Septiembre de 2014.
Practica no. 1
Conocimiento y manejo del microscopio compuesto.
Introducción:
En su afán de llegar siempre más lejos en lainvestigación de la naturaleza de lo que los limites de sus órganos sensoriales le impiden, el hombre ha construido múltiples instrumentos que le han permitido acceder allí donde los sentidos no podíanpenetrar. Así como el telescopio abrió a la humanidad las puertas de lo infinitamente grande, el microscopio hizo posible conocer los mundos de dimensiones íntimas, entre ellos la célula, base de lavida. Se contaban así las bases de las modernas ciencias biológicas que hasta bien entrada la edad moderna se habían fundado en las observaciones directas.
Los microscopios son aparatos que, en virtudde las leyes de formación de imágenes ópticas aumentadas a través de lentes convergentes, permiten la observación de pequeños detalles de una muestra dada que a simple vista no se percibían.
Elmicroscopio compuesto es un instrumento óptico que se emplea para aumentar o ampliar las imágenes de objetos y organismos no visibles a simple vista.
Objetivo:
El alumno conocerá e identificará laspartes que componen al microscopio compuesto.
Material de laboratorio:
1 microscopio.
1 portaobjetos y cubreobjetos.

Material biológico:
Sangre.
Cabello.
Pétalo de tulipán.
Cebolla.Procedimiento.
Tomar la cebolla y quitarle la primera capa y de su interior usaremos la telilla que lo recubre, epitelio.
Se coloca una porción en el portaobjetos y encima se coloca el cubreobjetos.Seguidamente, encendido previamente el microscopio, se baja la platina y en ella se coloca el portaobjetos con ayuda de las pinzas. Después se sube la platina, posteriormente enfocando el objeto con laslentes y ayudándose del tornillo milimétrico.
Después de realizada la observación se retira el portaobjetos, cuidando las lentes, pinzas y bajando la platina.
Repetir el proceso colocando otras...