Puntos cardinales

PRUEBA DE HISTORIA
CURSO 2º BÁSICO
UNIDAD: ¿Cómo me ubico en el mundo?

NOMBRE:

Fecha:





PUNTAJE TOTAL:

31

PUNTAJE OBTENIDO:

OBJETIVOS :

Identificar y utilizar puntoscardinales.
Identificar referencias para encontrar puntos cardinales.
Aplicar concepto de punto cardinal.






1- Lee y completa el texto con las palabras claves. Selecciona dos de laspalabras del recuadro. (2 puntos c/u)

NORTE - SUR - ESTE - OESTE

Camila despertó por la mañana cuando el sol iluminó su rostro. El sol salía rápidamente por el __________ , detrás lacordillera de los Andes. Ella se levantó muy contenta ya que tendría un paseo a la playa junto a su familia. Jugaron, se bañaron en el mar y tomaron once en la arena mientras veían un hermoso atardecer; elsol parecía que se escondía detrás del mar y toda la familia miraba hacia el ___________ hasta que ya no vieron ni un rastro de ese cálido astro rey.


2. Pon tu lápiz en la estrella y avanza porla cuadrícula el número de cuadros que se
indica. Luego dibuja una luna donde llegaste (6 puntos)

a. Dos cuadros hacia el sur.
b. Tres cuadros hacia el este.
c. Cinco cuadros hacia elnorte.
d. Un cuadro hacia el este.
e. Tres cuadros hacia el norte.
f. Tres cuadros hacia el oeste
Ficha 333dbajo


3- Dibuja la Rosa de los Vientos entre ambos paisajesde Chile. Escribe el nombre de cada punto cardinal (6 puntos).






4- Lee atentamente y marca con una cruz laalternativa correcta (2 puntos c/u)


1- La Rosa de los vientos nos ayuda a





a- observar el paisaje
b- medir la velocidad del viento
c- orientarnos
d- medir la temperatura ambiental2- En el lugar donde estudias, el sol sale por






a- la cordillera de los Andes
b- la cordillera de la Costa
c- el mar
d- el norte


3- Si das la espalda al sur, ¿qué dirección...