puntos de puntuacion

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Nororiental Privada “Gran Mariscal de Ayacucho”
Sección D-1-9
Puerto Ordaz – Estado Bolívar




















Docente:
Hortencia Acevedo










Ciudad Guayana, Febrero de 2014


INTRODUCCION

Hemos decidido indagar un poco sobre el tema de lossignos de puntuación y decidimos buscar, conocer a través de la historia los primeros signos que se utilizaron en épocas antiguas. Encontramos en los escritos griegos utilizaban líneas verticales, y, uno, dos o tres puntos uno encima de otro entre palabras.

En la escritura temprana no se utilizaban espacios para separar palabras. En los libros de los escribas, las palabras surgían sininterrupción en toda la línea de la página. Esta falta de espacios o separación reflejaba los orígenes orales del lenguaje escrito, pues cuando lo hablaban no se detenían a hacer pausa entre palabras.
Más tarde, en las inscripciones romanas, vemos más caracteres especiales de puntuación. Los puntos se utilizan para separar palabras, pero aún no figuran al final de las oraciones.
En el siglo VII lleganotros sistemas de puntuación que tienen similar construcción. La época carolingia conoce el punto como separador, igual que ya se observa la raya – Virgel, que es la raya diagonal - que servía para separar las oraciones. Esta puntuación se adopta más adelante en las imprentas de la Edad Media; sin embargo aún no tienen reglas claras.
Los signos de puntuación actuales se deben sobre todo alimpresor italiano Aldus Pius Manutius el mayor (1450-1515), fundador de la tipografía itálica o cursiva (o bastardilla) que ha llegado hasta nuestros días. Imprimió el primer punto y coma en la obra de Pietro Bembos, De Aetna, en 1494 y, junto a su nieto, estandarizó los signos de puntuación: La raya o Virgel con el tiempo se fue pareciendo a nuestro punto.

Hasta entonces la puntuación solo tenía elpropósito de ayudar en la lectura de los libros. Se marcaba la entonación y dónde había que recuperar el aliento. Con Aldus Manutius, el joven (1566) se utilizó la puntuación, sobre todo,  para poner claridad en la sintaxis.
Estudiado ya un poco la historia de los signos de puntuación; a continuación explicaremos el uso de los signos de puntuación más utilizados como son: el punto, la coma, elpunto y coma, dos puntos, los signos de interrogación y exclamación entre otros.-



SIGNOS DE PUNTUACIÓN
Los signos de puntuación son signos ortográficos que indican la producción de una pausa en la oración, o bien para indicar el modo en que la misma debe ser entendida, es importante saber emplear los signos de puntuación, porque ellos nos indican, en primer lugar; las pausas o silenciosque debemos hacer al leer, y, en segundo lugar, porque a través de ellos expresamos lo que verdaderamente queremos comunicar.
Es más difícil señalar correctamente, que colocar adecuadamente los ace­ntos, porque si bien las reglas de los primeros son claras y obligato­rias, las de los signos de puntuación son muchas veces optativas: una per­sona colocará una coma donde otro pondría un punto, unpunto y coma, o qui­zá nada. Por ello, más que reglas, se debe hablar de recomendacionesen el uso de los signos de puntuación.
Los signos de puntuación son el punto, la coma, los dos puntos, los puntos suspensivos, el paréntesis, el guion, los signos de interrogación y exclamación entre otros. Cada uno de ellos cumple funciones distintas.
EL PUNTO:
El punto es un signo en forma circular (.)usado con la función de señalar el final de una oración. Mediante el uso de este signo ortográfico, las oraciones pueden ser leídas en forma ordenada. Con ayuda de los puntos, la lectura del texto es más fácil porque la información se encuentra dividida en varias partes. Después de un punto siempre se escribe mayúscula.
Existen tres tipos de puntos:
  Punto y seguido: separa enunciados que...