Puntuaciones En WAIS

Páginas: 3 (547 palabras) Publicado: 17 de marzo de 2015


1. Diseño Con Cubos
Puntajes Altos: buena capacidad analítica sintética, buena coordinación visomotora y percepción visual, rapidez y precisión al efectuar una tarea
Puntajes Bajos: pobreza en lacapacidad analítico- sintética, poca coordinación visomotora; pueden ser sujetos con inclinación hacia el fracaso, que renuncian prontamente a realizar nuevos intentos, puede haber tendenciasobsesivas si el sujeto tiene que hacer comprobaciones constantes de sus ejecuciones.
2. Semejanzas
Puntajes Altos: buena capacidad para efectuar abstracciones, generalizaciones y asociaciones
Puntajes Bajos:nivel de pensamiento tipo concreto; si el puntaje e muy bajo puede tratarse de sujetos esquizofrénicos y orgánicos.
a.

3. Retención De Dígitos
Puntajes Altos: buena memoria inmediata, buenacapacidad de atención, adaptación rápida a las exigencias de los estímulos
Puntajes Bajos: vulnerabilidad de la atención, posiblemente por ansiedad, pobre memoria inmediata.

4. Matrices
Puntajes Altos:adecuada capacidad para discriminar entre una serie de estímulos, así como velocidad visual. Así como habilidades perceptuales y razonamiento analógico
Puntajes Bajos:
5. Vocabulario
Puntajes Altos:buena dotación natural, buen manejo del lenguaje; pueden indicar erudición, sofisticación y esfuerzo intelectual
Puntajes Bajos: pueden indicar deficiencias en el manejo del lenguaje o de los procesos delpensamiento, poca dotación natural, medio ambiente pobre en estimulación.
a.
6. Aritmética

Puntajes Altos: sujetos que manejan conceptos numéricos y lógicos, pueden concentrarse y combinan larapidez con la meticulosidad de la tarea.
Puntajes Bajos: sujetos que cometen errores de cálculo, tal vez por ansiedad no logran concentrar su atención, no manejan conceptos numéricos.
7. Busqueda desímbolos

8. Rompecabezas
Puntajes Altos: buena coordinación visomotora, buena capacidad para prever las situaciones que se presentan en la búsqueda de un objetivo, son sujetos que saben planear....
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