¿Qué atrofia la capacidad de abstracción en el ser humano?, ¿Qué le impide entender, crear e innovar nuevos conocimientos a partir de otros existentes?
Desde sus orígenes, el hombre se hamostrado como un organismo inquieto y curioso por saber de dónde, cómo, cuándo, para qué y el porqué de su existencia. Remontándonos a épocas primitivas y al descubrimiento del fuego, por ejemplo,considerando que fue un acontecimiento que despertó su gran capacidad de asombro y, asimismo, el comienzo de la innovación y la oportunidad para cuestionarse analíticamente sus grandes habilidades ydestrezas a través de la experimentación con la ayuda de recursos físicos que le proporcionaba la naturaleza misma, la cual, día a día le demostraba inmensas bondades con cada una de sus manifestaciones ycreaciones. Poco a poco, el ser humano fue comprendiendo y entendiendo las grandes cosas que podía hacer, por medio de su esfuerzo, disciplina y experiencia, que a su vez lo ayudaron a adquirirexperticia en cada una de las ramas del conocimiento y a comprobarlo todo por medio de estudios exactos.
A raíz de lo anterior y a través de la historia, surgieron la agricultura, la ganadería, lapesquería y otras grandes revoluciones que conllevaron a la industria y a la producción en serie; el hombre era dueño de su conocimiento y manipulaba recursos y herramientas para su sustento diario enpro de una vida en sociedad con muchas más comodidades.
Evidentemente, se construyó una vida basada en la ciencia, la tecnología y la técnica y esto lo sometía aún más a una constante y dinámicageneración de nuevas ideas para mejorar algo creado previamente (alguna herramienta como el martillo, por ejemplo) que facilitara el desempeño de las labores comunes. Hasta entonces, muchos hombres ymujeres crecieron en una cultura en donde el entendimiento se obtenía con base en conocimientos formulados. He ahí una de las razones por las que la mayoría de los grandes personajes de la historia...
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