Que Es Ciencia Segun Autores

INTRODUCCIÓN.
Desde tiempos irrefutables se ha definido que el conocimiento no es más que él saber algo sobre algún tema. Incluso se ha clasificado de tres maneras,
-El Conocimiento Vulgar: Se da por la observación.
-El Conocimiento Científico: Consiste en observar, conocer y analizar.
- El Conocimiento Filosófico: Consiste en observar, analizar, comparar y concluir.
Encontramos diversasdefiniciones del conocimiento; basadas en lo empírico y en lo racional, así como en lo sensual. Lo cierto es que el fin del conocimiento estriba en alcanzar la verdad objetiva.






























CONOCIMIENTO.
A través de la historia, muchos filósofos han tratado de definir el conocimiento, han dicho que se obtiene mediante los sentidos e incluso a travésde la experiencia, pero, sólo han coincidido en que el fin del conocimiento estriba en alcanzar la verdad objetiva.
Lo cierto es que el conocimiento constituye un complejo proceso dialéctico que se efectúa en distintas formas, posee sus estadios y grados y en él participan distintas fuerzas y aptitudes del hombre. En el proceso del conocimiento, el hombre adquiere saber, asimila conceptos acercade fenómenos reales, va comprendiendo el mundo circundante. Dicho saber se utiliza en la actividad práctica para transformar el mundo, para subordinar la naturaleza a las necesidades del ser humano.

Karl Popper señala que el mejor conocimiento es el Científico. Por lo cual el conocimiento es la búsqueda de la verdad-de las teorías explicativas objetivamente verdaderas. No es la búsqueda de lacerteza; porque errar es de humanos. Todo conocimiento es falible e incierto. En verdad, no se conoce nada con seguridad, por lo que no vale la pena buscar la certeza, pero sí la verdad y eso se hace equivocándose y corrigiendo las equivocaciones (podríamos atribuirle el nombre de experiencia).
Entre algunas ideas de filósofos encontramos que la experiencia no es más que una ayuda para pensaralgo que no es empírico y jamás puede representarse empíricamente de modo adecuado, porque todo conocimiento empírico se limita a un determinado número de casos. Nicolás De Cusa, afirmaba que el conocimiento se fundamenta en lo sensible, a diferencia de Platón, quien habló del Conocimiento A priori (Independiente de la experiencia): señala que este conocimiento es independiente del conocimientosensible (la experiencia), no anterior sino independiente de ella, cuya definición no difiere con la de Kant, quien consideraba que el conocimiento obtenido mediante las percepciones sensoriales no es verdadero; puesto que desde tiempos inmemorables se afirma que el verdadero conocimiento debe ser diferente al que proporcionan los sentidos, es decir, debe ser constante, riguroso y permanente.

Porotra parte, Aristóteles en su teoría del conocimiento, sostenía que la experiencia no constituye la última instancia para comprobar una “opinión”, y las premisas superiores de la ciencia se ven directamente en calidad de verdades por el intelecto y no a través de los sentidos.
Aclarando también el término Opinión: “saber” que se alcanza mediante los sentidos llamado “conocimiento sensible”, peroal que no se pueden llamar conocimiento porque todo aquello que se percibe sensorialmente está en continuo cambio, y en un devenir imparable. Francis Bacon, proclamó que el fin de saber estriba en la capacidad que posee la ciencia para aumentar el poder del hombre sobre la naturaleza, señaló que sólo podría alcanzar dicho fin, la ciencia que llegara a conocer las verdaderas causas de los fenómenos.Popper, también postuló que el relativismo depende de lo que se entienda por verdad, dado que la verdad es algo objetivo, la certeza, subjetiva. Sus críticas al Positivismo y al Relativismo, dieron gran importancia a la Jurisprudencia y a la práctica jurídica. Constatando que el veredicto está lejos de ser algo arbitrario, pues cada jurado está obligado a intentar descubrir la verdad objetiva...