Que es el diabetes

Páginas: 2 (330 palabras) Publicado: 22 de marzo de 2012
Republica bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación.
U.E Dante Alighieri
Grado: 6to ‘’A’’
INTEGRANTES:Samer Reyes, Gabriela Orso,Amalieth Romero, Diego Méndez yAlexander Cardenas

Que es la diabetes: la Diabetes es una enfermedad crónica que incapacita al organismo a utilizar los alimentos adecuadamente. Al ingerir los alimentos estos se descomponenconvirtiéndose en una forma de azúcar denominada glucosa, que es el combustible que utilizan las células para proveer al organismo de la energía necesaria. Este proceso de transformar los alimentos en energía sellama metabolismo. Para metabolizar la glucosa adecuadamente, el organismo necesita una sustancia llamada insulina. La insulina es una hormona producida en el páncreas (que es una glándula localizadadebajo del estómago), y cuya función es regular el uso de la glucosa en el organismo y por lo tanto es esencial en el proceso metabólico.
Síntomas: Excesivas ganas de orinar, sed, visión borrosa ypiel muy seca.
Tratamiento: El tratamiento de la Diabetes tiene como objetivo, hacer lo que el organismo debe realizar normalmente, o sea, mantener el apropiado balance de insulina y glucosa en lasangre. ¿Cómo es controlada la Diabetes? El control de la Diabetes, consiste en mantener un constante balance entre estos 3 elementos. La Diabetes es controlada manteniendo los niveles de glucosa en lasangre, tan cerca de los rangos normales (70-110 mg./dl) como sea posible a cualquier hora del día (tanto en ayunas, como después de las comidas). Los elementos básicos del control de la Diabetes son:*Medicación
*Régimen nutricional.
*Plan de ejercicios.
*Educación diabetológica.
Consecuencias: las consecuencias de la diabetes pueden ser hereditaria y también por obesidad o por un desordenalimenticio y no comer sanamente tenemos que comer sanamente y hacer ejercicios para llevar una vida saludable.
hipertensión arterial, paros respiratorios, paros cardiacos, y no se curan rápidamente...
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