que es el vocabulario y cuales formar se puede manifestar
Páginas: 7 (1749 palabras)
Publicado: 14 de julio de 2013
UNIVERSIDAD ABIERTAS PARA ADULTOS (UAPA)
PRESENTACION
NOMBRE:
Mirope Marcel Rosario Hernández
MATRICULA:
13-3539
FACILITADOR (A):
Johari Rosario
ASIGNATURA
Metodología de la Investigación
La Comunicación Cientifica
Importancia de la Comunicación Científica.
La comunicación cientifica es el mecanismo básico para la existencia y el desarrollo de la ciencia.Puede definirse como el proceso de presentacion, distribucion y recepcion de la informacion cientifica en la sociedad.
Los atributos sociales que algunos autores confieren a la comunicación, como vigilancia del entorno, actitud favorable del cambio, enseñanzas para la adaptacion del individuo, creacion de un clima propicio para el desarrollo, son perfectamentes asumibles en el caso de lacomunicación cientifca.
La comunicacion cientifica es básica para el mundo en el que vivimos ya que sin esta no se podrian transmitir todos los avances que hay en la vida cientifica y claro esta que todavia estuvieramos en un gran atraso cientifico, tecnologico y humano.
Elementos de la Comunicación:
Los elementos que intervienen en el proceso de comunicación son los siguientes:
Emisor: Aquél quetransmite la información (un individuo, un grupo o una máquina).
Receptor: Aquél, individual o colectivamente, que recibe la información. Puede ser una máquina.
Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje.
Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto almedio natural (aire, luz) como al medio técnico empleado (imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se perciben a través de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto).
Mensaje: La propia información que el emisor transmite.
Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto comunicativo y que permitencomprender el mensaje en su justa medida.
Ejemplo:
Pedro le dice a Ana por telefono:
Tomaré el autobus de las 4 h.
a)Emisor (Pedro)
b)Mensaje (tomaré el autobus de las 4 h)
c)Canal (hilo telefonico)
D)Receptor (Ana)
Las Fomas de Expresión Linguisticas:
Textos Narrativos:
Relatan hechos que les suceden a unos personajes en un lugar y en un tiempo determinado esta a su vez esta basadaen:
Marco: Donde y cuando suceden los hechos.
Narrador: Quien cuenta la historia.
Personales: protagonistas.
Trama: Orden de los hechos.
Presentacion, nudo y desenlace.
Textos Descriptivos:
Nos cuentan como son los objetos, hechos, sentimientos, seres, etc.. esta se basa de poso grafia, etopeya, grafica, etopeya, etc..
Textos Dialogados: Reproduce literalmente las palabras de lospersonajes esta a su vez tiene interlocutors, context y acotaciones. Depende del contexto hay directo e indirecto.
Textos Expositivos y Argumentativos: Tratan de explicar de forma objetiva un tema, de forma clara, ordenada y objetiva. Esta basada en:
Argumento: Defiende una idea que este basada.
Tesis: Informacion argumentos datos con lo que se defiende.
Conclusion: Concluye
El LenguajeCientífico y sus Caracteristicas:
Una misma lengua no se emplea siempre igual. Hay circunstancias que hacen que aparezcan rasgos especiales, siendo la misma lengua. Cuando esas peculiaridades están motivadas por el tema del que se trata, hablamos de lenguajes especiales (lenguaje humanístico, lenguaje técnico, etc). Cada área del saber exige expresiones y rasgos de estilo propios. Una de las áreas de saberque exige utilizar el lenguaje con particularidades especiales es la ciencia, en general, cada rama científica tiene sus particularidades (Biología, Medicina, Tecnología, Matemáticas, Lingüística, etcétera). A pesar de esas diferencias particulares, hay unas características generales de uso del lenguaje en textos científico-técnicos.
Cuando un científico o un técnico habla o escribe sobre...
PRESENTACION
NOMBRE:
Mirope Marcel Rosario Hernández
MATRICULA:
13-3539
FACILITADOR (A):
Johari Rosario
ASIGNATURA
Metodología de la Investigación
La Comunicación Cientifica
Importancia de la Comunicación Científica.
La comunicación cientifica es el mecanismo básico para la existencia y el desarrollo de la ciencia.Puede definirse como el proceso de presentacion, distribucion y recepcion de la informacion cientifica en la sociedad.
Los atributos sociales que algunos autores confieren a la comunicación, como vigilancia del entorno, actitud favorable del cambio, enseñanzas para la adaptacion del individuo, creacion de un clima propicio para el desarrollo, son perfectamentes asumibles en el caso de lacomunicación cientifca.
La comunicacion cientifica es básica para el mundo en el que vivimos ya que sin esta no se podrian transmitir todos los avances que hay en la vida cientifica y claro esta que todavia estuvieramos en un gran atraso cientifico, tecnologico y humano.
Elementos de la Comunicación:
Los elementos que intervienen en el proceso de comunicación son los siguientes:
Emisor: Aquél quetransmite la información (un individuo, un grupo o una máquina).
Receptor: Aquél, individual o colectivamente, que recibe la información. Puede ser una máquina.
Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje.
Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto almedio natural (aire, luz) como al medio técnico empleado (imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se perciben a través de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto).
Mensaje: La propia información que el emisor transmite.
Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto comunicativo y que permitencomprender el mensaje en su justa medida.
Ejemplo:
Pedro le dice a Ana por telefono:
Tomaré el autobus de las 4 h.
a)Emisor (Pedro)
b)Mensaje (tomaré el autobus de las 4 h)
c)Canal (hilo telefonico)
D)Receptor (Ana)
Las Fomas de Expresión Linguisticas:
Textos Narrativos:
Relatan hechos que les suceden a unos personajes en un lugar y en un tiempo determinado esta a su vez esta basadaen:
Marco: Donde y cuando suceden los hechos.
Narrador: Quien cuenta la historia.
Personales: protagonistas.
Trama: Orden de los hechos.
Presentacion, nudo y desenlace.
Textos Descriptivos:
Nos cuentan como son los objetos, hechos, sentimientos, seres, etc.. esta se basa de poso grafia, etopeya, grafica, etopeya, etc..
Textos Dialogados: Reproduce literalmente las palabras de lospersonajes esta a su vez tiene interlocutors, context y acotaciones. Depende del contexto hay directo e indirecto.
Textos Expositivos y Argumentativos: Tratan de explicar de forma objetiva un tema, de forma clara, ordenada y objetiva. Esta basada en:
Argumento: Defiende una idea que este basada.
Tesis: Informacion argumentos datos con lo que se defiende.
Conclusion: Concluye
El LenguajeCientífico y sus Caracteristicas:
Una misma lengua no se emplea siempre igual. Hay circunstancias que hacen que aparezcan rasgos especiales, siendo la misma lengua. Cuando esas peculiaridades están motivadas por el tema del que se trata, hablamos de lenguajes especiales (lenguaje humanístico, lenguaje técnico, etc). Cada área del saber exige expresiones y rasgos de estilo propios. Una de las áreas de saberque exige utilizar el lenguaje con particularidades especiales es la ciencia, en general, cada rama científica tiene sus particularidades (Biología, Medicina, Tecnología, Matemáticas, Lingüística, etcétera). A pesar de esas diferencias particulares, hay unas características generales de uso del lenguaje en textos científico-técnicos.
Cuando un científico o un técnico habla o escribe sobre...
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