¿QUE ES LA HISTORIA AHORA?

REPORTE DE LECTURA.
¿QUÉ ES LA HISTORIA AHORA?

PRÓLOGO: ¿QUÉ ES LA HISTORIA?
En el año 1961 E.H. Carr se cuestionaba qué era la historia, así que comenzó a
realizar distinciones entrehistoria y crónica. Él decía que Historia era un intento de
comprender el pasado al igual que interpretarlo, demostrar que una cosa causaba otra,
en cambio la crónica solo catalogaba los hechos sinquerer tener un enlace entre ellos.
Lo que despertó curiosidad a Carr por saber que era la historia, fue que el
comportamiento del gobierno de ahora tenía una justificación histórica, incluso muchaspersonas creían que la historia era satisfactoria, debido a que esta explicaba los
hechos del presente, y mantenía una esperanza para el futuro.
Las personas historiadoras debían ser conscientescon su trabajo, es decir, debían
saber que escribían, y como su trabajo podía repercutir en la sociedad, causando
polémicas, preocupaciones y un impacto enorme, porque la historia era un empeñocientífico más que literario.
Gran parte de la historia social implicaba en la toma a de decisiones directa o
indirectamente de los ciudadanos a mediados de los años sesenta, así mismo, seimplementaron instituciones para expandir la educación superior e incrementó el
número de estudiantes, de profesores e historiadores. A finales de los años sesenta se
presentaron una serie deproblemáticas que afectaron los ideales que había liderado
Carr.
A principios de los años noventa, distintos historiadores comenzaron a enfocar sus
ideales en obtener información del pasado conseguridad, y cambiaron la teoría social
por la lingüística. La historia social era solo un modo de hacer historia, y no una rama
de la historia como se creía, y este método vendría a sustituir a todos losotros.
A principios de los años dos mil, se notó que los historiadores no se habían perdido
por completo, ya que la gente no había dejado de escribir historia, sobre la gente,
procesos...