Que es la investigacion
Páginas: 2 (285 palabras)
Publicado: 29 de marzo de 2012
¿QUE ES LA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION?
La enseñanza a avanzado generando importantes cambios favorables para mejorar y entender las diversas formas y estudio y asu vez que permitan el aprovechamiento del alumno.
Los seres humanos aprendían de una forma teórica que no les permitía o como aplicar a su vida lo que se le enseñaba, seveía como un receptor dependiente y como consecuencia el resultado era la necesidad de capacidad de dirigirse ay esto originaba conflicto, tención, resistencia.
Amediados de la década de 1960 yugoslavo da a conocer en un taller de verano a los alumnos el término andrología el cual resultó ser un concepto mejor planteado y que consistía enel arte y la ciencia de ayudar a los adultos a aprender y que era la síntesis de la pedagogía
A medida que los individuos maduran sus capacidades de dirigirse yaprovechar su experiencia en el aprendizaje de la infancia a la pubertad y después rápidamente en la adolescencia.
La investigación ha sido un proceso, dirigido de situacionesindeterminadas a otras que están determinadas a través de la aplicación del método científico esta se propone desarrollar información que sea fácil para entender, afirmar,corregir o aplicar conocimiento. La investigación es primordial para cualquier estudiante, porque forma parte del camino para lograr la profesión, es una base muy importanteen los estudios y en la vida propia. Esta nos ayuda a que tengamos un mejor estudio porque permite que nosotros conozcamos más la situación siendo que se necesitaconvivencia para conocer más al respecto, la finalidad de esta reside en que uno formula nuevas teorías o ya sea modificando las que ya existen, por lo que amplía los conocimientos.
La enseñanza a avanzado generando importantes cambios favorables para mejorar y entender las diversas formas y estudio y asu vez que permitan el aprovechamiento del alumno.
Los seres humanos aprendían de una forma teórica que no les permitía o como aplicar a su vida lo que se le enseñaba, seveía como un receptor dependiente y como consecuencia el resultado era la necesidad de capacidad de dirigirse ay esto originaba conflicto, tención, resistencia.
Amediados de la década de 1960 yugoslavo da a conocer en un taller de verano a los alumnos el término andrología el cual resultó ser un concepto mejor planteado y que consistía enel arte y la ciencia de ayudar a los adultos a aprender y que era la síntesis de la pedagogía
A medida que los individuos maduran sus capacidades de dirigirse yaprovechar su experiencia en el aprendizaje de la infancia a la pubertad y después rápidamente en la adolescencia.
La investigación ha sido un proceso, dirigido de situacionesindeterminadas a otras que están determinadas a través de la aplicación del método científico esta se propone desarrollar información que sea fácil para entender, afirmar,corregir o aplicar conocimiento. La investigación es primordial para cualquier estudiante, porque forma parte del camino para lograr la profesión, es una base muy importanteen los estudios y en la vida propia. Esta nos ayuda a que tengamos un mejor estudio porque permite que nosotros conozcamos más la situación siendo que se necesitaconvivencia para conocer más al respecto, la finalidad de esta reside en que uno formula nuevas teorías o ya sea modificando las que ya existen, por lo que amplía los conocimientos.
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