Que Es La Ley 30
· Rige la educación superior en Colombia en los aspectos económicos, de funcionamiento y organizacional.
· Establece los recursos de funcionamiento y de inversión de las universidades e instituciones de educación superior (IES).
· Formaliza la privatización de la educación pública al reglamentar las instituciones privadas que prestan elservicio.
· Usa el Índice de Precios al Consumidor (IPC) como indicador del giro de recursos del Estado a las IES y este no representa en términos reales las necesidades presupuestales de estas.
· Deforma la autonomía universitaria al definir la composición de los órganos de dirección de las IES.
QUÉ IMPLICA LA REFORMA DE LA LEY 30 Y PORQUÉ DECIR NO A ESTA…?
· Va en detrimento de la Autonomía y el qué hacer universitario, convirtiendo a las Universidades en centros prestadores de servicios.
· Agudiza y profundiza la crisis social y alimenta la guerra que atraviesa el país.
· El Estado colombiano esta evadiendo su responsabilidad de garantizar la educación del pueblo.
· No se reconoce la crisis financiera que atraviesan lasUniversidades Públicas
· Se prioriza la destinación del presupuesto nacional hacia el pago de la deuda externa y la militarización para la explotación de recursos naturales, consolidando la dependencia económica del País.
· No se ve en la educación un sector estratégico de desarrollo real del país.
· No se prioriza la educación como derecho, relegándola a losintereses privados.
· Se desconoce la necesidad de formación integral y humana.
· Se busca un modelo de educación que responda a la explotación del pueblo, sin soberanía y de espaldas a la construcción de una nueva sociedad.
· Financiamiento a la demanda promueve el endeudamiento de la familia colombiana, pues los recursos se entregan a entidades financieras y no alas Universidades.
¿QUÉ PLANTEA Y CUÁL ES LA IMPORTANCIA DEL PROGRAMA MÍNIMO DE LOS ESTUDIANTES?
· Busca unificar el movimiento estudiantil colombiano y sus criterios de lucha
· Sintetiza las reivindicaciones y propuestas del estudiante colombiano
· Total financiación de la educación por parte del Estado
· Defensa de la Autonomía Universitaria
· Calidad académica y un rechazo rotundo a la estandarización de la educación
· Bienestar Universitario que garantice optimas condiciones de permanencia a cada estudiante colombiano en la universidad.
· Respeto y garantías para la libre expresión, organización y movilización
· Construcción de un nuevo modelo de educación de acuerdo a la realidad nacional.
PARAQUÉ MOVILIZARNOS?
· Para rechazar y hundir la propuesta de nueva ley de educación superior del gobierno
· Para construir un modelo de educación democrático
· Concientizar al pueblo colombiano de la importancia de la educación
· Para hacer resistencia a las políticas neoliberales como el Plan Nacional de Desarrollo (PND), Reforma a la Ley 30,Ley de seguridad Ciudadana, que condenan al empobrecimiento de la población colombiana.
· Para exigir la educación como un derecho y no un servicio público
· Para exigir la solución política al conflicto interno colombiano
· Para dinamizar el movimiento social en Colombia
· Para promover un gran Paro Nacional Universitario Colombiano
· Para fortalecer la organización estudiantil en Colombia.
La propuesta del Gobierno para reformar la ley de Educación Superior (Ley 30 de 1992) causó malestar y deja inquietudes en la comunidad universitaria. Y aunque todos coinciden en que es hora de reformar la norma, existen posiciones del Gobierno y el sector universitario que chocan y motivan, con y sin fundamentos, lamentables y...
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