QUE ES PEDAGOGIA

ESTILOS DE ENSEÑANZA Y MODELOS PEDAGÓGICOS:
Un estudio con profesores del Programa de Ingeniería Financiera
de la Universidad Piloto de Colombia

MANUELA GÓMEZ HURTADO
NÉSTOR RAÚL POLANÍA GONZÁLEZ

Director
Fidel Antonio Cárdenas.

Facultad de Ciencias de la Educación
División de Formación Avanzada
Maestría en Docencia
Universidad de La Salle
BOGOTÁ
2008

ESTILOS DEENSEÑANZA Y MODELOS PEDAGÓGICOS:
Un estudio con profesores del Programa de Ingeniería Financiera
de la Universidad Piloto de Colombia

MANUELA GÓMEZ HURTADO
NÉSTOR RAÚL POLANÍA GONZÁLEZ

Facultad de Ciencias de la Educación
División de Formación Avanzada
Maestría en Docencia
Universidad de La Salle
BOGOTÁ
2008

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Nota de aceptación:
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Firma del presidente del Jurado
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Firma del Jurado

Bogotá, Abril 24 de 2.008
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Agradecimientos
Los Autores expresan su agradecimiento a todos los profesores del Programa deIngeniería Financiera de la Universidad Piloto de Colombia quienes con su ayuda
nos permitieron desarrollar esta investigación y en especial a la Decana Dra. Elisa
Piedrahita Castillo por su apoyo y por el interés académico en esta propuesta.
A la Universidad de La Salle por permitirnos conocer y entender las nuevas miradas
en el mundo de la docencia, en especial al Dr. FernandoVásquez.

4

Dedicatoria

A todos nuestros maestros
A todos aquellos que amamos
Néstor y Manuela.

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CONTENIDO
Página
RESUMEN............................................................................................................................ 12
1. INTRODUCCIÓN.............................................................................................................14
2. JUSTIFICACIÓN Y ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN ................................................ 16
4. MARCO CONCEPTUAL .................................................................................................. 21
4.1. Estilo y Estilos de Enseñanza..................................................................................... 21
4.1.1. ElEstilo................................................................................................................ 21
4.1.2. Estilos de Enseñanza .......................................................................................... 24
4.2 Modelo y Modelos Pedagógicos................................................................................. 34
4.2.1.Modelo................................................................................................................. 34
4.2.2. Modelo Pedagógico ............................................................................................. 40
4.2.2.1. El Modelo Pedagógico Tradicional .................................................................... 51
4.2.2.2. El Modelo PedagógicoConductista................................................................... 55
4.2.2.3. El Modelo Pedagógico Romántico .................................................................... 59
4.2.2.4. El Modelo Pedagógico Cognitivo ...................................................................... 63
4.2.2.5. El Modelo Pedagógico Social............................................................................ 66
5.PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN ................................................................................ 72
6. OBJETIVOS .................................................................................................................... 74
7. METODOLOGIA............................................................................................................... 75
7.1 Diseño de la...