que es un jardín de niños

Que es un jardín de niños
Constituye un espacio propicio para que los pequeños de 3 a 6 años, convivan con sus pares y con adultos y participen en eventos comunicativos más ricos y variados que los del ámbito familiar e igualmente, favorece una serie de aprendizajes relativos a la convivencia social; además representa una oportunidad para desarrollar las capacidades del pensamiento queconstituyen la base del aprendizaje permanente y de la acción creativa y eficaz en diversas situaciones sociales.
¿Cómo se trabaja en un jardín de niños?
El Programa de Educación Preescolar 2004 contribuye a la formación integral, pero asume que para lograr este propósito el Jardín de Niños debe de garantizar a los pequeños, su participación en experiencias educativas que les permitan desarrollar, demanera prioritaria, sus competencias afectivas, sociales y cognitivas.
Se establecen propósitos fundamentales para los tres grados los cuales están planteados para toda la educación preescolar, es decir, constituyen los rasgos del perfil de egreso que la educación preescolar deben promover. En cada grado se diseñaran actividades con niveles distintos de complejidad en las que habrán de considerarselos logros que cada niño ha conseguido y sus potencialidades de aprendizaje.
Este programa considera los procesos de desarrollo y aprendizaje infantil con carácter integral, solo por razones de orden analítico o metodológico presenta seis campos formativos, organizados en dos o más aspectos, en cada uno se especifican las competencias a promover con la finalidad de identificar y dar seguimientoa los distintos procesos del desarrollo y aprendizaje infantil, y contribuir a la organización del trabajo docente.
El medio para la promoción del desarrollo de las competencias es el diseño de situaciones didácticas, entendidas como: un conjunto de actividades articuladas que implican relaciones entre los niños, los contenidos y la maestra, con la finalidad de construir aprendizajes y que puedenadoptar distintas formas de organización de trabajo, como: proyectos, talleres, unidades. También pueden mantenerse como actividades independientes y permanentes por cierto periodo con una finalidad determinada.


Su estancia infantil o guardería con la SEDESOL
Las guarderías y estancias infantiles son instituciones enfocadas al cuidado y atención infantil, tanto públicas como privadas.
Enbase a la encuesta nacional de empleo 2004, sólo el 35% de la población femenina con empleo, tiene accesos a los servicios de seguridad social que incluye el servicio de guarderías, por tanto existen un porcentaje alto en la oferta de guarderías para trabajadoras que no disponen de las prestaciones de seguro social.
Estas opciones que son operadas por partículares, no siempre estan al alcance delas personas, de ahí la necesidad de ofrecer esta red de servicios a los largo y ancho de la República Méxicana.
Los programas de guarderías y estancias infantiles que desarrolla el gobierno por medio de la SEDESOL, es un instrumento muy útil para apoyar a la madres que trabajan o desean trabajar, asi como a los padres solos que esten a cargo de una familia con niños o niñas entre 1 y 3 años oncemeses, asi como en los hogares en condiciones de pobreza o que esten en riesgo de caer en esta situación por no contar con un segundo ingreso.
Con este servicio de costo muy accesible, los padres tienen la posibilidad de que cuiden de sus hijos mientras trabajan, además con ello se consigue que los hogares pueden tener ingresos adicionales, lo que les permitirá mejorar su calidad de vida.
ElPrograma opera a nivel nacional en zonas urbanas, semiurbanas y rurales, donde exista una demanda no atendida de servicios de cuidado y atención infantil por parte de la población objetivo, o se requiera ampliar la oferta de estos servicios.
El programa y sus tres modalidades
1. Apoyo a madres y padres trabajadores:Se enfoca en brindar un apoyo mensual a los padres de familia (beneficiarios) de...