¡Que Lindo Es Expresarse!

Plan mensual:

“¡QUÉ LINDO ES EXPRESARSE!”

Sala: De 1 año Duración aproximada: 30 días
Turno: tarde Desde: 15/8Hasta:14/9
Docente: Romina Pedernera

Objetivos:

* Disfrutar y expresarse corporalmente por medio de canciones y melodías
* Descubrir posibilidades de acción con distintos objetos.
*Reforzar nociones de cambios, causa y efecto.

Contenidos:

Área artística:

* Exploración y goce por las distintas expresiones corporales (lingüística, gestual y corporal)

Área cognitiva:* Vivencias de estímulos significativos. Exploración del espacio e interacción con distintos objetos y materiales concretos para ver qué sucede: apretar, arrojar, estirar, etc.
* Noción: causa,efecto, cambios.

Actividades:

* Exploramos sombreros de distintos tamaños y colores
* Disfrazarnos con los mismos, y otros accesorios.
* Nos observamos en espejos disfrazados.
*Con música de fondo bailamos libremente e intentamos hacer movimientos q la señorita nos indica (levantamos los brazos, saludamos, saltamos, nos damos la manito para realizar una ronda,
etc.)
*Exploramos y jugamos con caretas.
* Cantamos canciones con la docente.
* Observamos y escuchamos una descripción muy breve titulada “ la pelota de la foca” ( la cual se presenta con el formatode cuento, con varias imágenes)
* Exploramos almohaditas musicales con formas . Realizar distintas acciones: sacudirlas, lanzarlas, dormimos sobre ellas, las hacemos bailar, etc.
* Intentamosintroducir en potes de plástico cartoncitos de colores u otros objetos.
* En cajas con ranuras metemos tapitas.
* Jugamos a pasar la pelota por laberintos (realizados con tubos de cartón yplástico).
* Jugar con masa (comestible).
* Reptamos en el túnel de tela.
* Pintamos con las manitos tubos de papel higiénico.
* La docente caracterizará a los mismos de gusanito,...