QUECHUMARA TRABAJO



















































INTRODUCCIÓN



Mediante el presente trabajo, pretendemos dar a conocer la estructura paralela que existe entre el aimara y el quechua, lo quesignifica que nos enfocamos en todos los aspectos gramaticales de ambas lenguas como son: el nivel fonético – fonológico, nivel sintáctico y morfológico, los cuales nos proporcionaran información idóneaa cerca de ambas lenguas. Cabe también mencionar el plano histórico –dialectológico, ya que este nos ayudará a fundamentar la posible relación que existe entre ambas lenguas, y es que decimos así,porque conforme se desarrolle el trabajo lo iremos deduciendo.
En lo que respecta al punto de la dialectología, esta nos ayudará a ubicarnos en el área donde se desarrolla tanto el quechua como elaimara y por consiguiente sus respectivas variedades.
El trabajo estará basado en las diferencias, semejanzas y en indagar cuales son los elementos comunes en que inciden tanto el quechua como elaimara.

Como se sabe, el trabajo abarcará dos lenguas, en lo que respecta al Aimara se constituirán variedades del altiplano o collavino y la tupina o la central. En lo que se refiere al quechua,comprenderá la variedad norteña, sureña y la central, la cual es llamada chinchaisuyo.
El contenido del presente trabajo contara con ejemplos, con los cuales podremos graficar y entender la posición de cadauna de las lenguas.



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OBJETIVOS

Conocer la posible relación que hubiera existido entre ambas lenguas.
Estudiar los diferentes niveles de la gramática tanto del quechuacomo del aimara.




































ANTECEDENTES
















































MARCO TEÓRICO



1. FONOLOGÍA:

A. CONSONANTISMO

El consonantismo tanto del quechua comoel aimara, impacta por tres importantes particularidades como son:


NATURALEZA POBLADA: Lo que significa que ambas lenguas presentan un conjunto nutrido de consonantes, siendo las más numerosas...