Quién Se Ha Llebado Mi Queso
Páginas: 7 (1743 palabras)
Publicado: 4 de octubre de 2012
1. haz una redacción del libro atendiendo a que la estructura del mismo está dividido en tres partes:
- 1ª PARTE: UNA REUNIÓN
En la primera parte del libro, Spencer Jonson, habla de un grupo de antiguos alumnos, que habían sido buenos amigos en la escuela, se reúnen para conocer los detalles de la vida de cada uno.
Hablan del cambio que supuso acabar la escuela. Todos estaban deacuerdo enque tienen miedo a los cambios. Aunque habían seguido diferentes caminos, compartían el mismo sentimiento.
Michael, explica que en su empresa se produjo un cambio y estuvo a punto de perderla, pero gracias al cuento llamado, ¿Quién se ha llevado mi queso? , consiguieron afrontar los cambios y salir adelante.
Michael cuenta la narración.
- 2ª PARTE: LA NARRACIÓN
La narración cuenta: Dosratoncitos y dos liliputienses que viven en un laberinto y se dedican a su tarea más gratificante: comer queso. Éste lo buscan durante mucho tiempo, hasta que finalmente lo encuentran en una gran sala del laberinto. Un día, al ir a la sala, se encuentran con que el queso ha desaparecido. Cada uno de los personajes tomará una actitud diferente ante la pérdida: los ratoncitos inmediatamente se ponen abuscar otro almacén de queso por todo el laberinto por el procedimiento ensayo-error, donde les lleva el instinto. Uno de los liliputienses, Hem, no aceptará la desaparición y se quedará en la sala a ver si el queso vuelve o si pasa algo. El segundo liliputienses, Haw, a pesar de su miedo inicial, decidirá salir a la búsqueda del queso hasta que, al final, lo encuentra.
- 3ª PARTE UN DEBATELos amigos reconocen que la historia puede aplicarse a sus vidas y que les ha ayudado a ver que no todo les va tan bien como creían.
2. ¿Qué significado metafórico tiene el queso, el laberinto, y la central Queso Q?
El Queso, hace referencia a lo que deseamos tener en la vida (salud, trabajo, dinero…) cada uno tiene una idea diferente del Queso, ya que casa uno tiene sus objetivos en lavida y le da más prioridad a unas cosas que a otras.
El laberinto, hace referencia al tiempo que cada uno dedica a buscar lo que desea en la vida.
La Central de Queso Q, hace referencia a aquello que la persona deseaba obtener en la vida y lo ha conseguido obtener. La persona se aferra a la Central (aquello que deseaba tener y lo a encontrado) y cuando hay un cambio, la persona se ve afectadapor él y ha de aprender a adaptarse.
3. Describe cuales son las características o actitudes/conductas que diferencian a los ratones y a los liliputienses a la hora de encontrar su queso antes de llegar a la central de Queso Q.
Los ratones, utilizan su método del tanteo para encontrar el queso. Fisgón, husmeaba la dirección de donde procedía el olor. Escurridizo, simplemente se lanza haciadelante.
Los liliputienses, utilizan su capacidad para pensar y aprender. Desarrollan métodos más sofisticados.
4. Menciona las diferentes maneras de hacer entre los ratones y los liliputienses por lo que hace a la estada en la central de Queso Q.
Al principio, tanto los ratones como los liliputienses, se levantaban pronto cada mañana, se ponían sus atuendos para correr y se dirigían aldepósito de Queso Q, y establecen su propia rutina.
Fisgón y Escurridizo, al llegar al depósito de Queso Q, se quitan las zapatillas, las atan y se las cuelgan al cuello. En cambio Hem y Haw, la llegar al depósito de Queso Q, se instalan cómodamente, cuelgan los atuendos y se quitan las zapatillas.
Al poco tiempo, los liliputienses cambian su rutina, cada día se levantan más tarde y dejan de ircorriendo hacia el depósito, ya que confían en encontrar el Queso cada día allí. Finalmente deciden trasladar sus hogares, para estar más cerca del depósito de Queso Q.
Mientras tanto, los ratones seguían con la misma rutina cada día. Cada mañana al llegar al depósito, comprobaban si había habido algún cambio respecto al día anterior.
5. Explica cuales son las primeras reacciones que tiene cada...
- 1ª PARTE: UNA REUNIÓN
En la primera parte del libro, Spencer Jonson, habla de un grupo de antiguos alumnos, que habían sido buenos amigos en la escuela, se reúnen para conocer los detalles de la vida de cada uno.
Hablan del cambio que supuso acabar la escuela. Todos estaban deacuerdo enque tienen miedo a los cambios. Aunque habían seguido diferentes caminos, compartían el mismo sentimiento.
Michael, explica que en su empresa se produjo un cambio y estuvo a punto de perderla, pero gracias al cuento llamado, ¿Quién se ha llevado mi queso? , consiguieron afrontar los cambios y salir adelante.
Michael cuenta la narración.
- 2ª PARTE: LA NARRACIÓN
La narración cuenta: Dosratoncitos y dos liliputienses que viven en un laberinto y se dedican a su tarea más gratificante: comer queso. Éste lo buscan durante mucho tiempo, hasta que finalmente lo encuentran en una gran sala del laberinto. Un día, al ir a la sala, se encuentran con que el queso ha desaparecido. Cada uno de los personajes tomará una actitud diferente ante la pérdida: los ratoncitos inmediatamente se ponen abuscar otro almacén de queso por todo el laberinto por el procedimiento ensayo-error, donde les lleva el instinto. Uno de los liliputienses, Hem, no aceptará la desaparición y se quedará en la sala a ver si el queso vuelve o si pasa algo. El segundo liliputienses, Haw, a pesar de su miedo inicial, decidirá salir a la búsqueda del queso hasta que, al final, lo encuentra.
- 3ª PARTE UN DEBATELos amigos reconocen que la historia puede aplicarse a sus vidas y que les ha ayudado a ver que no todo les va tan bien como creían.
2. ¿Qué significado metafórico tiene el queso, el laberinto, y la central Queso Q?
El Queso, hace referencia a lo que deseamos tener en la vida (salud, trabajo, dinero…) cada uno tiene una idea diferente del Queso, ya que casa uno tiene sus objetivos en lavida y le da más prioridad a unas cosas que a otras.
El laberinto, hace referencia al tiempo que cada uno dedica a buscar lo que desea en la vida.
La Central de Queso Q, hace referencia a aquello que la persona deseaba obtener en la vida y lo ha conseguido obtener. La persona se aferra a la Central (aquello que deseaba tener y lo a encontrado) y cuando hay un cambio, la persona se ve afectadapor él y ha de aprender a adaptarse.
3. Describe cuales son las características o actitudes/conductas que diferencian a los ratones y a los liliputienses a la hora de encontrar su queso antes de llegar a la central de Queso Q.
Los ratones, utilizan su método del tanteo para encontrar el queso. Fisgón, husmeaba la dirección de donde procedía el olor. Escurridizo, simplemente se lanza haciadelante.
Los liliputienses, utilizan su capacidad para pensar y aprender. Desarrollan métodos más sofisticados.
4. Menciona las diferentes maneras de hacer entre los ratones y los liliputienses por lo que hace a la estada en la central de Queso Q.
Al principio, tanto los ratones como los liliputienses, se levantaban pronto cada mañana, se ponían sus atuendos para correr y se dirigían aldepósito de Queso Q, y establecen su propia rutina.
Fisgón y Escurridizo, al llegar al depósito de Queso Q, se quitan las zapatillas, las atan y se las cuelgan al cuello. En cambio Hem y Haw, la llegar al depósito de Queso Q, se instalan cómodamente, cuelgan los atuendos y se quitan las zapatillas.
Al poco tiempo, los liliputienses cambian su rutina, cada día se levantan más tarde y dejan de ircorriendo hacia el depósito, ya que confían en encontrar el Queso cada día allí. Finalmente deciden trasladar sus hogares, para estar más cerca del depósito de Queso Q.
Mientras tanto, los ratones seguían con la misma rutina cada día. Cada mañana al llegar al depósito, comprobaban si había habido algún cambio respecto al día anterior.
5. Explica cuales son las primeras reacciones que tiene cada...
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