quien soy

 Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación



Tema: El cuerpo
Titulo del proyecto de aula: ¿Quién soy?



Diagnostico
En el salón un grupo deniños interesa su género e identidad, Pero cuando realizan las filas separadas de hembras y varones aún se confunden, De igual manera hay niños y niñas que no se ubican en el espacio, al realizarejercicios para reconocer su esquema corporal se equivocan y casi todos no se representan gráficamente en hojas. La mayoría de los niños y niñas manifiestan tener temor a los doctores por lasinyecciones.
Debido a esta inquietud nace el siguiente proyecto de aprendizaje.
Posibles temas
La familia
El cuerpo
La salud
Centros asistenciales
Elección del tema
El cuerpo

Posibles nombres delproyecto
¿Como cuido mi cuerpo?
¿Quién soy?
Conozco las partes de mi cuerpo
Una divertida visita al doctor
Con actividades y juegos aprendo acerca de mi cuerpo
Elección del nombre del proyecto¿Quién Soy?
Experiencias previas
¿Qué saben? Que hay niños y niñas, algunas partes de su cuerpo como: manos y piernas, además de saber a dónde van si se enferman.

¿Qué desean aprender? ¿Paraqué les sirve su cuerpo? y ¿cómo cuidarlo?

¿Qué necesitamos? Necesitamos que reconozcan su esquema corporal y que se puedan ubicar y representar en el espacio, tanto físicamente como enrepresentaciones gráficas.

¿Quienes nos pueden ayudar? Padres y representantes y los adultos significativos que se encuentren involucrados con el proceso de aprendizaje de los niños y las niñas.Áreas de Aprendizaje
Componentes
Objetivos



Formación personal, social y comunicación
Identidad y género



Salud integral




Lenguaje oral


Lenguaje escrito (lectura yescritura)

Expresión plástica



Expresión corporal

Alcanzar progresivamente una imagen ajustada y positiva de sí mismo o sí misma a través de la identidad personal, familiar, comunitaria y...