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FORMULACIÓN DE OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN
a. Analizar: (examinar, estudiar, descomponer, comparar, relacionar). Es una habilidad específica que nos permite distinguir y/o separar las partes de untodo para conocer sus principios o elementos constitutivos y las relaciones que existen entre ellos para formar el todo. Procesos mentales: Observar, reconocer, relacionar, organizar, concluir.

b.Aplicar: (calcular, emplear, utilizar, realizar). Es una habilidad específica que permite utilizar un procedimiento o varios para llegar a la solución de una situación específica. Pone en práctica unconocimiento, principio, teorema, ley, etc., con el fin de obtener un determinado efecto. Procesos mentales: identificar, secuenciar, ejecutar.


c. Argumentar: (fundamentar, sustentar, debatir)Habilidad que permite sustentar o sostener puntos de vista a partir de una situación concreta. Procesos mentales: identificar, analizar, organizar, comunicar.


d. Clasificar: Dispone de unconjunto de datos por clases o categorías en función a un criterio. Procesos mentales: seleccionar, establecer, eliminar, verificar.


e. Comparar: Confrontar dos o más hechos u objetos teniendo encuenta elementos diferentes o semejantes en los mismos. Procesos mentales: identificar, establecer, determinar.

f. Comprobar: Verificar, confirmar la veracidad o exactitud de algo. Procesos mentales:Observar, Identificar, contrastar, juzgar.



g. Definir: (clarificar, conceptualizar, acotar, delimitar). Fijar con claridad y precisión el significado de un concepto o hecho para diferenciarlocon los demás. Procesos mentales: identificar, delimitar, expresar.

h. Demostrar: habilidad específica que permite establecer una sucesión finita de pasos partiendo de proposiciones verdaderas parafundamentar la veracidad de una proposición. Procesos mentales: identificar, analizar, aplicar, demostrar.

i. Describir: (detallar, relatar, narrar). Habilidad específica que nos permite mencionar...