quimica 2


Universidad Autónoma de Nuevo León
Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
Semestre: Agosto – Diciembre 2015
(Competencia Comunicativa)
ACTIVIDADESFUNDAMENTALES


Competencia de la unidad de aprendizaje: Expresar argumentos y proposiciones, verbalmente y por escrito para interactuar apropiadamente en diversos contextos profesionales o sociales.
Nuevoreglamento de evaluaciones U. A. N. L. solo para el plan 401
Artículo 19.- El estudiante que no apruebe la primera oportunidad, solo podrá participar en el proceso de evaluación de segunda oportunidadsi cumple con al menos el 70% de las actividades establecidas en el programa analítico de la unidad de aprendizaje correspondiente, en caso contrario se asentará en la minuta de segunda oportunidad lassiglas NC, que significa no cumplió.
Para cumplir con el nuevo reglamento de evaluaciones hay que definir las actividades fundamentales de la unidad de aprendizaje, de modo que el estudiante que noapruebe en primera oportunidad se gane el derecho a presentar la segunda oportunidad cumpliendo con al menos el 70% de ellas.

Actividades fundamentales
1
Foro sobre la importancia de la lectura.
2Texto escrito en el que redacte su propia reflexión en torno al concepto de competencia comunicativa y su aplicación en los diversos contextos en que interactúa: académico, profesional, familiar ysocial.
3
Presentación en clase de un discurso oral frente al grupo con duración de un minuto. A Nexus el estudiante debe subir la guía de observación que está en la Actividad 8 del Capítulo 2 del libro detexto con su auto-evaluación.
4
Elaborar al menos dos reseñas de eventos académicos o culturales que se lleven a cabo en tu Facultad o en otras facultades o dependencias de la UANL. Consulta enRecursos las ligas sugeridas.
5
Producción de un ensayo. Pudiera ser la investigación del tema del discurso.
6
FORO Escribir para convivir.
7
De manera individual: El escrito correspondiente al discurso...