quimica parte 1

Páginas: 3 (559 palabras) Publicado: 29 de junio de 2013
Introducción.
El experimento es considerado como paso dentro del método científico este se realiza para probar una determinada hipótesis, es decir una modelo propuesto para explicar un determinadofenómeno.
Entonces el experimento está orientado a probar un modelo, escoger entre varias tentativas o desacreditarlas, si es el caso. O sea lo primero que necesitas para realizar un experimento esuna hipótesis (y antes que esto claro está una observación de un fenómeno que lleve a este modelo).
La hipótesis se prueba en el experimento, se analizan los resultados y luego se sacan lasconclusiones respectivas; se puede entonces recopilar evidencia que soporte la hipótesis y en el mejor de los casos incluso puede surgir una teoría.
En general, lo que se hace en los experimentos delaboratorio es aislar variables, para ver como estas afectan un determinado resultado (y de esta manera conocer las causales). Entonces se suelen manejar de manera controlada estas variables aislando aquellasque se encuentren relevantes. Para que tenga validez todo experimento debe ser repetible; si la comunidad científica no puede reproducir un determinado resultado, es como si no existiera (de locontrario las "anécdotas" personales servirían como prueba para cualquier cosa).
Y a un nivel más técnico, tal vez lo que buscas, los elementos que se manejan en un experimento son: la variableindependiente (la que se manipula, y asimismo se definen los valores o niveles que tomará), la variable dependiente (aquella que responderá a los cambios que hagamos en la variable independiente), el estándar de"control" (aquellos valores con los que comparamos los resultados), las constantes (aquello que se mantiene en todas las repeticiones y variaciones de un experimento para proteger la variableindependiente). Asimismo se debe fijar la cantidad de repeticiones que se hará de un experimento (por lo general para cada valor de la variable independiente, o la cantidad de situaciones o sujetos de...
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