Quimica10
Páginas: 3 (651 palabras)
Publicado: 14 de julio de 2010
COLEGIO ARBORIZADORA ALTA I.E.D
RECUPERACION Y NIVELACIÓN DE QUIMICA.
GRADO DÉCIMO
2010
PROFESOR: Lic. Jorge Eliécer Moreno Ramírez Ms.Edu.
LA RECUPERACION DEBE SER PRESENTADA EN LASFECHAS QUE ESTABLEZCA EL COLEGIO PARA TAL FIN.
Todos los ejercicios deben ser resueltos por los estudiantes que hallan tenido valoración BAJO
Los ejercicios 6, 7, 8, 9 y 10 de estequiometría debenser resueltos por los estudiantes que tuvieron valoración BÁSICO para mejorar su NOTA
EL TRABAJO ESCRITO TIENE UN VALOR DE 40% Y LA SUSTENTACION ESCRITA UN VALOR DE 60%
1. En una hoja escribacuál es la importancia de la química?
2. ¿Qué aportes le hace la química a la humanidad?, ¿Cuáles son los efectos negativos del
3. desarrollo de la ciencia química?
4. Explique las clasesde mezclas y las técnicas de separación
5. describa en que consisten los siguientes métodos de separación de mezclas su importancia, sus clases y aplicación
a. Destilación
b.Cromatografía
Resuelva los ejercicios según los procesos descritos en clase. Guíese por los siguientes ejemplos
1. Primero escribir la ecuación de formación y equilibrarla (balanceo).
2. Luegohallar las relaciones estequiométricas
3. Calcular los pesos de cada sustancia según los moles que intervienen
4. Resolver los ejercicios
6. ¿Qué masa, en gramos, de SO3 se podrá obtener a partirde 250 g de una mezcla que contiene azufre en un al 98 %
La ecuación de formación del trióxido de azufre es la siguiente:
|2 S |+ |3 O2 | |2 SO3|
|2 (32,064 g) |+ |3(2 X 15,9994 g) |= |2*(32X 064 g + 3 X 15,9994 g) |
|64,128 g|+ |95,9964 g |= |160,1244 g |
250 g de mezcla con S 100 %
X g de S 98 %
250 g de...
RECUPERACION Y NIVELACIÓN DE QUIMICA.
GRADO DÉCIMO
2010
PROFESOR: Lic. Jorge Eliécer Moreno Ramírez Ms.Edu.
LA RECUPERACION DEBE SER PRESENTADA EN LASFECHAS QUE ESTABLEZCA EL COLEGIO PARA TAL FIN.
Todos los ejercicios deben ser resueltos por los estudiantes que hallan tenido valoración BAJO
Los ejercicios 6, 7, 8, 9 y 10 de estequiometría debenser resueltos por los estudiantes que tuvieron valoración BÁSICO para mejorar su NOTA
EL TRABAJO ESCRITO TIENE UN VALOR DE 40% Y LA SUSTENTACION ESCRITA UN VALOR DE 60%
1. En una hoja escribacuál es la importancia de la química?
2. ¿Qué aportes le hace la química a la humanidad?, ¿Cuáles son los efectos negativos del
3. desarrollo de la ciencia química?
4. Explique las clasesde mezclas y las técnicas de separación
5. describa en que consisten los siguientes métodos de separación de mezclas su importancia, sus clases y aplicación
a. Destilación
b.Cromatografía
Resuelva los ejercicios según los procesos descritos en clase. Guíese por los siguientes ejemplos
1. Primero escribir la ecuación de formación y equilibrarla (balanceo).
2. Luegohallar las relaciones estequiométricas
3. Calcular los pesos de cada sustancia según los moles que intervienen
4. Resolver los ejercicios
6. ¿Qué masa, en gramos, de SO3 se podrá obtener a partirde 250 g de una mezcla que contiene azufre en un al 98 %
La ecuación de formación del trióxido de azufre es la siguiente:
|2 S |+ |3 O2 | |2 SO3|
|2 (32,064 g) |+ |3(2 X 15,9994 g) |= |2*(32X 064 g + 3 X 15,9994 g) |
|64,128 g|+ |95,9964 g |= |160,1244 g |
250 g de mezcla con S 100 %
X g de S 98 %
250 g de...
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