quimica2

Páginas: 3 (618 palabras) Publicado: 22 de septiembre de 2015
Instituto Politécnico Nacional

Escuela Superior de Ingeniería Textil
















Química del Agua y Tenso activos

Gutiérrez Santiago Jaime Angel

Práctica No. 2 Manejo del Material empleado enprácticas en el laboratorio

Equipo 1

Itzel Nayelli Arriaga Villa

Juan Carlos Jiménez Rodriguez




19 de septiembre de 2015 Méx. DF






Objetivo: Adquirir la habilidad de medir las sustancias omateriales que utilizaremos con su respectivos instrumentos.

Introducción.

Al realizarse un experimento es necesario tener medidas; medidas en los materiales, en volúmenes, etc. aún medida deseguridad. Para ello algunos instrumentos de laboratorio están graduados, de tal forma que nos permitan tener exactitud y precisión.

Exactitud: Se refiere a cuán cerca del valor real se encuentra el valormedido

Precisión: Se refiere a la dispersión del conjunto de valores obtenidos de mediciones repetidas de una magnitud.

Algunos de éstos materiales graduados son: matraz volumétrico, bureta, vasosprecipitados, pipetas, probeta, matraces aforados, etc.

Para la lectura de dichas medidas es importante tomar en cuenta el tipo de menisco del líquido y el aforo del recipiente.

Menisco: curvaturacóncava o conexa que presentan los líquidos en la superficie al estar en un recipiente.


Aforo: es la marca o señal que delimita la capacidad o volumen exacto de un recipiente.


Material.

4 tubos deensayo
1 Matraz aforado
2 Pipetas con una perilla
1 Vaso precipitado
1 Espátula
1 Agitador
1 Probeta
1 Embudo




Reactivos

Cloruro de Sodio ( NaCl )
Colorantes (rojo, azul y amarillo)
Agua ( H2O )Desarrollo

I. Realiza las siguientes mediciones en los tubos de ensayo e indica que tipo de
Menisco poseen. Anota que materiales utilizaste.

2 mL de muestra color rojo.
6.5 mL de muestra colorazul
8.4 mL de muestra color amarilla
9 mL de muestra incolora.

Material utilizado: 2 pipetas, 4 tubos de ensayo, una perilla y una rejilla.

Cada una de las sustancias tiene un menisco cóncavo....
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