Quinto Habito Procurar Primero Comprender, Y Despues Ser Comprendido

Quinto Habito
Procurar primero comprender, y después ser comprendido
 
 No se puede confiar en alguien que no diagnostica antes de prescribir. Si quieres interactuar efectivamente conmigo, influir en mí, lo primero que necesitas es comprenderme. Y para hacerlo no basta sólo con técnica, ya que así percibo duplicidad, manipulación, me pregunto por qué lo haces, cuáles son tus motivos, y no mesiento lo bastante seguro como para abrirme. La clave real de tu influencia en mí es tu ejemplo, tu conducta real. Tu carácter está constantemente irradiando, comunicando. A partir de él, a largo plazo, llego a confiar en ti, o a desconfiar instintivamente de tu persona y de los esfuerzos que realizas conmigo. Pero si no me abro a ti, si tú no me comprendes, si no comprendes mi situación y mispropios sentimientos, tampoco sabrás cómo aconsejarme. Lo que tú dices puede ser perfecto, pero no tiene nada que ver conmigo. La mayor parte de las personas no escuchan con la intención de comprender, sino para contestar. Están hablando o preparándose para hablar. Lo filtran todo a través de sus propios paradigmas, leen su autobiografía en las vidas de las otras personas. Constantemente proyectan supropia película sobre la conducta de los otros. Les recetan sus propias gafas a todos aquellos con los que interactúan. Cuando otra persona habla, por lo general la «escuchamos» en uno de cuatro niveles:

* Podemos estar ignorándola, no escucharla en absoluto.
* Podemos fingir. «Sí. Ya. Correcto.»
* Podemos practicar la escucha selectiva, oyendo sólo ciertas partes de la conversación.* Podemos brindar una escucha atenta, prestando atención y centrando toda nuestra energía en las palabras que se pronuncian.

Pero muy pocos de nosotros nos situamos en el quinto nivel, la forma más alta de escuchar, la escucha empática. La escucha empática entra en el marco de referencia de la otra persona. Ve las cosas a través de ese marco, ve el mundo como lo ve esa persona, comprendesu paradigma, comprende lo que siente. La esencia de la escucha empática no consiste en estar de acuerdo; consiste en comprender profunda y completamente a la otra persona, tanto emocional como intelectualmente. En la escucha empática, uno escucha con los oídos, pero también con los ojos y con el corazón. Se escuchan los sentimientos, los significados. Se escucha la conducta. Se utiliza tanto elcerebro derecho como el izquierdo. Percibes, intuyes, sientes. Cuando uno escucha con empatía a otra persona, le proporciona aire psicológico. Y después de dejar satisfecha esa necesidad puede centrarse en influir o en resolver problemas.
 
Esa necesidad de aire psicológico afecta a la comunicación en todas las áreas de la vida. Como escuchamos en términos autobiográficos, tendemos a responder deuno de estos cuatro modos:

* Con una evaluación (estamos de acuerdo o disentimos),
* Con un sondeo (formulamos preguntas partiendo de nuestro propio marco de referencia),
* Con un consejo (sobre la base de nuestra experiencia)
* Con una interpretación (tratamos de descifrar a alguien, explicar sus motivos, su conducta, sobre la base de nuestros propios motivos y conductas).El sondeo es autobiográfico; controla e invade. Es también lógico, y el lenguaje de la lógica es diferente del lenguaje del sentimiento y la emoción. Uno puede hacer preguntas todo el día y no descubrir lo que es importante para el interrogado. El sondeo constante constituye una de las principales razones de que los padres no puedan aproximarse a los hijos. En las habilidades la punta del icebergde la comunicación empática se diferencian cuatro etapas de desarrollo:
Imitar el contenido. Ésa es la habilidad que enseña la escucha «activa» o «refleja». Sin una base de carácter y relación, a menudo agravia a las personas y conduce a que se encierren en sí mismas. Imitar el contenido es fácil. Basta con escuchar las palabras del otro y repetirlas. Ni siquiera es necesario emplear el cerebro....