¿qué es el arte? propuesta de discusión

¿QU É E S E L A RTE ?
Propuesta de discusión
Taller de Investigación en la práctica artística
Máster en producción y gestión artística. Curso 2010 / 2011


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INDICE DE CONTE NIDOS .

Identificación de un marco de discusión_1
Planteamiento de un problema_2
Establecimiento de una hipótesis_2
Por qué es necesaria esta discusión (justificación)_3
Objetivo general y objetivosespecíficos_5
Metodología_6
Desarrollo: ¿Qué es el arte?_7
Conclusiones_16
Bibliografía_18

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IDE NTIFICACIÓN DE UN MARCO DE DISCUSIÓN

En la época que nos ha tocado vivir en el mundo occidental, la cultura se ha convertido en
una actividad lúdica y democratizada, una actividad que resulta importante para un sector de la
sociedad que se encuentra interesado plenamente en ella.
Quiero explicarque en este texto, defino “lo cultural” como “una serie de manifestaciones
artísticas”, en las cuales uno de los principales actores implicados es el público. Doy por hecho
que “lo cultural” alude a términos implicados en el sistema actual, tales como las artes plásticas,
música, danza, teatro, cine, fotografía.
Dejo fuera, pues ahora tampoco procede, el análisis más amplio de la palabra“cultura”, que
bien podría aludir a actividades propias de un grupo social determinado (como la llamada cultura
popular de una región, el folclore, la gastronomía, etc).
Hay que destacar primeramente que hay un público especializado y otro menos, quizás
levemente interesado en la oferta cultural de su entorno. Yo aludo a este tipo de público para
intentar resolver la cuestión.
El público ha de serconsiderado de una manera tan importante como cualquier otra parte
implicada en el sistema actual del arte, aunque por diversas razones que más tarde intentaremos
aclarar, resulta a veces desplazado por la perplejidad de las obras contemporáneas.
Por otro lado, el arte que se realiza en la actualidad está sometido a un juicio que quizás en
otras épocas no se ha producido, por lo que meinteresa analizar qué relación tiene éste con el
espectador. El espectador percibe, se implica, y emite un consecuente juicio de la manifestación
cultural que sea.
El contexto en el que se producen las manifestaciones artísticas también ha cambiado a lo
largo de estos siglos: ha evolucionado de tal modo que en la actualidad las actividades culturales
se manifiestan de diversas maneras y endistintos ámbitos para su apreciación. Desde los lugares
“tradicionales” como museos, galerías, teatros, salas de proyecciones, así como espacios donde se
producen actividades alternativas, espacios que en principio no estuvieron destinados con fines
artísticos, pero que, como veremos más adelante, debido a la ruptura del sistema producido a
mediados del siglo XX, pueden llegar a darse en espaciosabandonados, en el centro urbano de

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una ciudad, en medio de la naturaleza, y más recientemente, de modo virtual gracias a los nuevos
medios digitales.

PL A NTE A MIE NTO D E U N PROB L E MA

Respondiendo a la pregunta clave de este escrito, qué es el arte, he de manifestar que la
complejidad de la pregunta hace que a lo largo del pasado siglo XX, se haya obtenido una
conclusión queno responde de un modo firme y unificado: diversos críticos y teorías filosóficas
han intentado analizar a lo largo de este pasado siglo esta cuestión inacabada.
La filosofía analítica y pragmática anglosajona ha intentado dar una respuesta, no
basándose en qué es el arte, estableciendo a partir de ahí comparativas con las obras que van
surgiendo en la actualidad, sino indagando másprofundamente, atendiendo a criterios más
individualizados que atañen al artista y a la obra.
Autores como Goodman han dado un giro a esta cuestión, preguntando en su lugar
“¿Cuándo hay arte?”A partir de esta cuestión, se tiene en cuenta el contexto de la obra y la
intencionalidad del artista, más que buscar un valor universal e intemporal.

E S TA B L E C IMIE NTO D E U NA HIPÓTE S IS

Debido a...