Química Inorganica

Departamento de Química Inorgánica

PRÁCTICAS DE
QUÍMICA INORGÁNICA

SEGUNDO CURSO
GRADO EN QUÍMICA

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INDICE

Pág.

Normas generales para el trabajo en el laboratorio

5

PROGRAMA DE CONTENIDOS PRÁCTICOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Obtención
Obtención
Obtención
Obtención
Obtención
Obtención

de
de
de
de
de
de

elementos
haluros metálicos
óxidos, peróxidos ehidróxidos
oxoácidos y oxosales
compuestos de coordinación
sólidos inorgánicos

Bloque 1. Obtención de elementos
Aluminotermia del cromo
Aluminotermia del hierro
Aluminotermia del manganeso
Cloro, bromo y yodo

8
11
14
16

Bloque 2. Obtención de haluros metálicos
Cloruro de cobre (I)
Cloruro de hierro (III)
Cloruro de plomo (II)
Cloruro de estaño (IV)
Yoduro de estaño (IV)

1922
25
27
30

Bloque 3. Obtención de óxidos, peróxidos e hidróxidos
Óxido de cobre (I)
Óxido de yodo (V)
Peróxido de calcio (II) octahidratado
Hidróxido de aluminio (III)
Hidróxido de cobre (II)

32
34
37
40
42

Bloque 4. Obtención de oxoácidos y oxosales
Ácido nítrico
Ácido bórico
Nitrato de plomo (II)

44
46
48

3

Permanganato potásico
Sulfato de hierro (II)heptahidratado

51
54

Bloque 5. Obtención de compuestos de coordinación
Acetato de cobre (II) monohidratado
Sulfato de hexaacuacromo (III) y potasio hexahidratado
Sulfato de hexaacuahierro (II) y amonio
Sulfato de hexaacuaniquel (II) y amonio
Trioxalatoferrato(III) de potasio trihidratado
Trisacetilacetonato de aluminio (III)

56
58
60
62
64
66

Bloque 6. Obtención de sólidosinorgánicos
Sólidos termocrómicos
Superconductor de alta temperatura
Zeolita A
Ferrita de zinc

68
71
75
78

Bibliografía

81

4

NORMAS GENERALES PARA EL TRABAJO EN EL LABORATORIO

1.-

En el laboratorio es absolutamente necesario el uso de bata, guantes,
cuaderno de laboratorio y gafas de seguridad en todo momento.

2.-

Antes de realizar cualquier práctica es necesarioconsultar las fichas de
seguridad y leer cuidadosamente las frases de riesgo y seguridad de los
recipientes correspondientes.

3.-

Comunique al Profesor inmediatamente cualquier salpicadura, rotura o
accidente en general, por leve que éste le parezca para, en su caso, tomar las
medidas procedentes.

4.-

Antes de comenzar una experiencia, el alumno debe estudiar detenidamente
los pasospara su realización y conocer exactamente los peligros que implican
las diferentes operaciones, así como qué tendría que hacer en caso de
accidente.

5.-

El alumno no deberá iniciar la realización del experimento antes de tener la
autorización del Profesor, a quien, por otra parte, deberá hacer aquellas
preguntas referentes a cualquier duda relativa al desarrollo de la
experiencia.6.-

El alumno utilizará su cuaderno de laboratorio para preparar la práctica y
anotar todo el desarrollo experimental de la misma, con los correspondientes
ensayos complementarios, indicando los experimentos, observaciones y
cálculos realizados. El cuaderno incluirá la fecha y deberá rellenarse
inmediatamente, según se va realizando cada experimento.

7.-

Al finalizar la sesión diariaen el laboratorio, el alumno está obligado a dejar
su puesto de trabajo y el material perfectamente recogido.

8.-

Al finalizar cada práctica, el alumno entregará al Profesor las respuestas a
los ensayos complementarios y cuestiones que aparecen al final de los
guiones. No se devolverán hasta pasado un curso.

9.-

El alumno no debe tirar por la pila nada sin permiso del Profesor y seutilizará el sistema de recogida de residuos existente en el laboratorio.

5

10.-

Para evitar posible contaminación, el alumno jamás volverá a introducir las
sustancias químicas sobrantes en los frascos.

11.-

Mantener las balanzas limpias. No colocar las sustancias químicas
directamente sobre los platillos de las balanzas, poner primero un pequeño
recipiente perfectamente seco...