qwertyu

Elemento Preguntas sugeridas para la discusión en el foro
Titulo ¿Cuáles son las variables identificadas en el título de la investigación?
R: Se considera que la educación superior a distancia en Colombia Equivale al 10% del total de la educación del país.

¿Cómo se relacionan con el problema?
R: La Educación Superior a distancia en Colombia se presenta como una alternativa a la educacióntradicional y cómo podemos ver cada día es el método que más se está utilizando en Colombia.

Problema ¿Cuáles son las variables del problema?
R: Es ofrecer alternativas para acceder a la educación superior, ya que este método ofrece más cobertura a la educación superior.

¿Cuál es su naturaleza (independiente, dependiente, cualitativa o cuantitativa). Explique las razones.
R:Dependiente cualitativa se refiere a una cualidad o a un atributo

¿Quiénes son los informantes y el fenómeno investigado?
R: Los Informantes SNIES, MEN, el fenómeno estudiado es la educación a distancia.

¿Cuál es el contexto del problema?
R: Es el mirar como en Colombia va en crecimiento de la educación a distancia y como la universidades van aumentado las facultades para ofrecer más servicios deeducación a los Colombianos.

¿Qué relación tiene la pregunta de investigación con el objetivo?
R: Es la importancia que con el tiempo ha llegado a tener la educación a distancia, para esto ha sido necesarios numeroso estudios

Objetivo General ¿Qué relación se encuentra entre el objetivo y las variables o categorías del problema?
R: Es determinar la importancia que está teniendo laeducación superior en Colombia y a su vez mostrar el desempeños que tiene ya que se compra la educación tradicional “presencial” vs la modalidad a distancia.
Hipótesis ¿Cuáles son las hipótesis de investigación?
R: La hipótesis es como la educación a distancia se ha convertido en una buena forma de acceder a la educación superior ya que ofrece más oportunidades para que la personas con menos recursospueda tener una carrera universitaria y a si poder mejorar la educación del país.

¿Qué relación existe entre las variables independiente e dependiente?
R: Tienen relación entre las dos variables ya que una depende de otra, la primer define el problema y la segunda lo desarrolla
Marco teórico ¿Qué elementos teóricos y empíricos se encuentran?
R: Los Teóricos: Mediante el informe que nosmuestra la UNESCO sobre la educación que hay América.
Los Empíricos: Es como se realizo el proceso de la recolección de la información mediante a la observación que orienta el proceso como
Instrumento.
¿Son pertinentes con el problema? ¿Por qué razones?
R: Si, ya que lo primero que realizan es un estudio de observación sobre la educación en Colombia ya que ese el motivo de la investigación.¿Qué relación tiene con las variables o categorías de análisis?
R: Son organizaciones donde su principal función es investigar cómo está la educación superior en Colombia y mostrar cuales son los métodos que en Colombia se utilizan en la educación superior.
Enfoque o paradigma de investigación ¿Qué enfoque de investigación fue asumido por los investigadores en el artículo?
R: Cualitativo

¿Espertinente con el problema y con el objetivo general de la investigación?
R: Si, ya que lo que realiza un enfoque cualitativo es mirar las diferentes cualidades que se tienen en este caso si es pertinente con el problema y los objetivos.
Diseño de investigación ¿Qué diseño de investigación fue asumido por los investigadores en el artículo?
R: Investigación descriptiva: Los estudiosdescriptivos buscan desarrollar una imagen o representación fidedigna del fenómeno estudiado a partir de sus variables. Describir en este caso es sinónimo de medir; en este tipo de investigación se registran o miden las variables o conceptos con el fin de especificar las propiedades importantes de personas, grupos, eventos, situaciones, elementos, artefactos, o cualquiera sea el objeto sometido al...