Régimen del discurso

Páginas: 3 (533 palabras) Publicado: 18 de julio de 2014
Régimen del discurso en el discurso del Desarrollo

Según Arturo Escobar, el desarrollo como discurso toma forma en los años cuarenta y cincuenta con las diferentes premisas que surgieron; una deellas, era la creencia que la modernización era la única salida para alcanzar el desarrollo. La ruta para llegar a dicha modernización era la industrialización y urbanización, para esto era necesarioun elemento importante: la inversión de capital, este generaría un crecimiento material y un acercamiento al anhelado desarrollo.

Seguidamente, en la teoría del desarrollo surgen unos elementosimportantes, el principal de ellos es el capital y sus diversos factores: tecnología, población, recursos, políticas, desarrollo agrícola, intercambio y comercio; otro factor está relacionado con laparte cultural, como la educación y la necesidad de fomentar valores modernos, y por ultimo esta la necesidad de crear instituciones; como las organizaciones internaciones quienes se encargarían dellevar a cabo la labor.

Pero, el desarrollo no surge al combinar estos elementos, ni con la implementación de nuevas prácticas culturales o por la creación de nuevas instituciones, pues algunos de estosexistían desde antes; el desarrollo es más bien, el resultado de la implementación de un conjunto de relaciones entre los elementos, instituciones y prácticas.

“El discurso del desarrollo noestuvo constituido por la organización de los posibles objetos que estaban bajo su dominio, sino por la manera en que, gracias a este conjunto de relaciones, fue capaz de crear sistemáticamente los objetosde los que hablaba, agruparlos y disponerlos de ciertas maneras y conferirles unidad propia.” (Escobar, p.79).

Este conjunto de relaciones establecen determinadas prácticas, definiendo las reglasa seguir; es decir, muestra la forma en que se debe actuar, quien debe y puede hablar, desde qué puntos de vista, con qué autoridad y según qué calificaciones; define las reglas a seguir para el...
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