Radio y vida cotidiana IMP 1

RADIO Y VIDA COTIDIANA: USOS Y SENTIDOS EN EL ÁMBITO DOMÉSTICO

Radio y vida cotidiana:
usos y sentidos en el ámbito doméstico
Rosalía Winocur Iparraguirre

RESUMEN. Este artículo muestra el lugar que ocupa la radio en la vida cotidiana a partir de la

observación sistemática del conjunto de prácticas y discursos que estructuran la relación con
el medio en familias de distinta condiciónsocio–cultural (en el marco del enfoque teóricometodológico asumido, se diseñaron dos estrategias de indagación: el registro etnográfico de
dieciocho familias de distinta condición socio-cultural, y la entrevista cualitativa a los miembros de las familias para completar y profundizar el sentido de las observaciones etnográficas).
En este contexto se analizan los escenarios, tiempo y estilos de consumo; lasprácticas de
escucha y las modalidades de apropiación del discurso.

MUCHOS ESTUDIOS SOBRE OPINIÓN PÚBLICA y ciudadanía tienden a soslayar el hecho

de que en las nuevas condiciones del espacio público mediático, los individuos
construyen sus opiniones y participan de lo público desde sus hogares. La retracción
de los espacios públicos tradicionales, junto con la omnipresencia de los medios en
lasviviendas, afectaron considerablemente los procesos de formación de opinión, las
modalidades de participación, las maneras de pertenecer y las estrategias de inclusión
en la esfera de lo público. Ya no es necesario desplazarse al centro de la ciudad para
manifestar públicamente el descontento o la adhesión a un movimiento, tampoco se
requiere salir para entablar nuevas relaciones o solicitar apoyoemocional. El ámbito
doméstico se ha convertido en el centro desde donde se tienden puentes con el
mundo; desde la casa se puede llamar por teléfono a la radio para expresar una
opinión, enviar un fax para realizar una denuncia, mandar un correo electrónico para
responder en una encuesta, crear una comunidad virtual, integrar cadenas de
solidaridad o tomar parte en un grupo de discusión.Asimismo, el material simbólico
con el que se construye la opinión pública proviene fundamentalmente de los medios
y éstos son consumidos principalmente en el hogar. Mirar televisión o escuchar la
radio son actividades profundamente enraizadas en las rutinas y la organización
doméstica. Por lo tanto, si queremos comprender los factores que intervienen en la
formación de opinión pública y en los nuevossentidos de la ciudadanía en las
sociedades mediáticas, no podemos aislarlos del contexto donde surgen y se
desarrollan: la vida cotidiana. La recepción, al igual que la formación de opinión
ANUARIO 2001 • UAM-X • MÉXICO • 2002 • PP. 315-328

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ANÁLISIS DE MEDIOS Y RECEPCIÓN

pública, constituyen procesos activos de apropiación diferenciada y situada en diversos
contextos socioculturales yfamiliares: “En el proceso de recepción, los individuos
utilizan los materiales simbólicos para sus propios propósitos en formas que pueden
resultar en extremo variadas, aunque relativamente ocultas, ya que estas prácticas no
se limitan a ningún lugar en particular” (Thompson, 1998:61). A pesar de que los
sujetos no pueden intervenir en las condiciones de producción de los mensajes,
pueden utilizarlos,omitirlos o resignificarlos en formas y circunstancias no previstas
por sus productores (Certeau, 1996). En la perspectiva expuesta, este artículo
reconstruye diversas rutinas, estados emocionales y relaciones de poder en el ámbito
doméstico, vinculadas al consumo de los medios que interactúan simbólicamente
con los mensajes mediáticos.
Escenarios, tiempos y estilos de consumo
El uso y laubicación de los medios, responden a patrones de convivencia y códigos de
sociabilidad que varían de familia a familia. Las diferencias se manifiestan en la manera
en que diversos grupos sociales organizan el consumo en relación con la distribución y
el uso del espacio doméstico. En los hogares de sectores medios y altos, el interior de las
viviendas refleja la tendencia a segmentar el espacio según...