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¿Que es el Bullying?
Es una palabra proviente del vocablo holandes que significa acoso.
El primero que empleó el término "bulliing" en el sentido de acoso escolar en sus
investigaciones fue Dan Olweus, quien implantó en la década de los '70 en Suecia un
estudio a largo plazo que culminaría con un completo programa antiacoso para las
escuelas de Noruega.
Anteriormente esta palabrano era tan comentada, pero debido al incremento alarmante
en casos de persecución y agresiones que se están detectando en las escuelas, lo que
lleva a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente aterradoras, es que ahora se
esta hablando más del tema.
El bullying esta presente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de algún sector de la
sociedad o respecto al sexo, aunque enel perfil del agresor sí se aprecia predominancia
en los varones. Tampoco existen diferencias en lo que respecta a las víctimas.
El agresor acosa a la víctima cuando esta solo, en los baños, en los pasillos, en el
comedor, en el patio. Por esta razón los maestros muchas veces ni por enterados estan.
El bulliyng
El bullyng es el uso de la fuerza o la coacción a uso indebido o intimidar aotros. Su comportamiento puede ser habitual e involucran un desequilibrio de poder social o físico. Puede incluir acoso verbal o la amenaza, la agresión física o coerción y puede ser dirigido repetidamente hacia particular a las víctimas, quizás por motivos de raza, religión, género, sexualidad, o capacidad. [ 2] [ 3] Si el acoso es realizado por un grupo, que se llama mobbing.
Este trabajomonográfico intenta demostrar que el recreo (el intervalo entre las clases) en las escuelas publicas de Brasil, se puede mejorar en calidad pedagogica, para disminuir la incidencia de ocurrencias disciplinares (bullying), los accidentes y otros hechos provocados para las actitudes de los alumnos.
Se observa que durante este periodo los alumnos están normalmente sin la supervisión y actividadesdirigidas, qué por supuesto provoca esas ocurrencias y problemas.
Después del uso del programa llamado Recreo Dirigido en 5 (cinco) escuelas publicas, fue verificado que el índice de bullying y de accidentes en este horario disminuyó drástico, en 57%, qué hizo con ese este programa haya integrado el plan del desarrollo de la escuela.
Se concluye, por lo tanto, que en la medida donde los alumnos seestimulan al deporte y la recreación dirigidos y previstos en el horario del recreo de la escuela, los índices de la indisciplina, los accidentes y otras ocurrencias tienden a disminuir, trayendo a una explotación educativa más grande .
El Bullying (para el que no lo sepa) se traduce en: acoso escolar. Son los miles de jóvenes que están en las escuelas, sentados en sus pupitres. Son esos chicos quesumáxima preocupación es encontrar un buen rincón en el que esconderse cuando es la hora del patio.
Este problema no era tenido en cuenta hasta que un joven español se suicidódejando una carta en la que decía que ya no podía soportar más los abusos que recibía en la escuela por parte de sus compañeros. Hay muchos jóvenes qué son potencialmente carne de Bullying y en este artículo voy a nombrarcaracterísticas comunes que pueden hacer que un joven sufra bullying.
Buenas personas
Las personas que sufren bullying se caracterizan porque raramente hacen daño a los demás, miran para los demás, están en contra de la violencia y les gusta estar tranquilos. Desde luego no son las típicas personas a las que les gustaría verte sufrir hasta morir.
No se defienden
Ya sea por miedo o simplemente porqueaún no tienen la suficiente madurez como para comprender que hay que defenderse. En su cabeza se montan auténticas paranoias agobiándose con tan solo la idea de que tienen que defenderse de sus abusones. Visualizar a un abusón puede ser muy fóbico para ellos y ser un auténtico suplicio.
Tendencias frikis
Ya sea ser un loco de los pokemos, los tazos, ser un heavy metal o tener un estilo...