RAE EL DESARROLLO INFANTIL

RESUMEN ANALÍTICO EDUCATIVO
RAE No.

001
1. TITULO
EL DESARROLLO INFANTIL
1.Teorías
Los comienzos del desarrollo

2. AUTOR (es)
DAVID P. AUSUBEL
EDMUND V. SULLIVAN

3.EDICIÓN
Editorial Paidós Mexicana S.A.

4. FECHA
Agosto 1989

5. PALABRAS CLAVES
Desarrollo infantil, naturaleza humana, relativismo cultural, conducta, personalidad

6.DESCRIPCIÓN
Libro manual avanzado para estudiantes universitarios graduados en psicología y educación, libro de consulta para educadores , pediatras psicólogos clínicos, psiquiatras, asistentes sociales yotras personas cuya labor profesional las pone en contacto con los niños
7. FUENTES
36 citas bibliográficas
8. CONTENIDOS
Esta obra se propone ordenar e interpretar los descubrimientosempíricos realizados en este campo, en relación con un tratado general sobre la naturaleza del desarrollo infantil. Se aborda el desarrollo como un proceso que requiere no sólo descripción sino tambiénexplicación, y examinar los factores que lo controlan y regulan las condiciones en que ocurre las características que lo distinguen. En la exposición teórica ocupan un lugar central problemas tales como lacontribución relativa de los factores biológicos y sociales a la regulación del desarrollo, la existencia de una naturaleza humana y su interpretación, el significado de la maduración y del“relativismo cultural”, la continuidad y discontinuidad y la reversibilidad e irreversibilidad en el desarrollo, la índole de la regresión evolutiva las fuentes de uniformidad y diversidad en las secuenciasdel desarrollo, el paralelismo y la desigualdad en los distintos aspectos del desarrollo, la generalidad y especificidad y la integración y diferenciación en la organización de la conducta y lapersonalidad.
8. METODOLOGÍA
Libro de consulta
9. CONCLUSIONES
Se examinó los problemas generales teóricos y metodológicos del desarrollo infantil y el origen, materia prima status inicial de la...