Rasgos De Perfil De Egreso
Páginas: 2 (402 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2011
El perfil del egreso de la educación básica
¿Que es el perfil de egreso?
• Referente obligado de la enseñanza y del aprendizaje en las aulas.
• Define el tipo de estudiante que seespera formar a lo largo de la educación básica.
• Guía de los maestros para trabajar con los contenidos de las diversas asignaturas.
• Base para valorar la eficacia del proceso educativo.• Plantea un conjunto de rasgos que los estudiantes deberán mostrar al término de la educación básica, como garantía de que podrán desenvolverse en cualquier ámbito en el que decidan continuardesarrollándose.
Las razones de ser de dicho perfil son las siguientes:
1. Definir el tipo de estudiante que se espera formar a lo largo de la educación básica.
2. Ser un referente común, tantopara la definición de los contenidos como para las orientaciones didácticas que guían el estudio de las asignaturas que forman el currículo.
3. Servir de base para valorar la eficacia del procesoeducativo.
El alumno mostrará los siguientes rasgos:
• · Utiliza el lenguaje oral y escrito para comunicarse con claridad y fluidez e interactuar en distintos contextos sociales y culturales.Además, posee las herramientas básicas para comunicarse en una lengua adicional.
• · Argumenta y razona al analizar situaciones, identifica problemas, formula preguntas, emite juicios, proponesoluciones y toma decisiones. Valora los razonamientos y la evidencia proporcionada por otros y puede modificar, en consecuencia, los propios puntos de vista.
• · Busca, selecciona, analiza, evalúa yutiliza la información proveniente de diversas fuentes.
• · Interpreta y explica procesos sociales, económicos, financieros, culturales y naturales para tomar decisiones individuales ocolectivas, en función del bien común.
• · Conoce y ejerce los derechos humanos y los valores que favorecen la vida democrática, actúa en y pugna por la responsabilidad social y el apego a la ley....
¿Que es el perfil de egreso?
• Referente obligado de la enseñanza y del aprendizaje en las aulas.
• Define el tipo de estudiante que seespera formar a lo largo de la educación básica.
• Guía de los maestros para trabajar con los contenidos de las diversas asignaturas.
• Base para valorar la eficacia del proceso educativo.• Plantea un conjunto de rasgos que los estudiantes deberán mostrar al término de la educación básica, como garantía de que podrán desenvolverse en cualquier ámbito en el que decidan continuardesarrollándose.
Las razones de ser de dicho perfil son las siguientes:
1. Definir el tipo de estudiante que se espera formar a lo largo de la educación básica.
2. Ser un referente común, tantopara la definición de los contenidos como para las orientaciones didácticas que guían el estudio de las asignaturas que forman el currículo.
3. Servir de base para valorar la eficacia del procesoeducativo.
El alumno mostrará los siguientes rasgos:
• · Utiliza el lenguaje oral y escrito para comunicarse con claridad y fluidez e interactuar en distintos contextos sociales y culturales.Además, posee las herramientas básicas para comunicarse en una lengua adicional.
• · Argumenta y razona al analizar situaciones, identifica problemas, formula preguntas, emite juicios, proponesoluciones y toma decisiones. Valora los razonamientos y la evidencia proporcionada por otros y puede modificar, en consecuencia, los propios puntos de vista.
• · Busca, selecciona, analiza, evalúa yutiliza la información proveniente de diversas fuentes.
• · Interpreta y explica procesos sociales, económicos, financieros, culturales y naturales para tomar decisiones individuales ocolectivas, en función del bien común.
• · Conoce y ejerce los derechos humanos y los valores que favorecen la vida democrática, actúa en y pugna por la responsabilidad social y el apego a la ley....
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