Raymond

LA COMA | Marca una pausa breve en un enunciado | |
EL PUNTO | El punto marca una pausa al final de un enunciado.
Después de un punto siempre se escribemayúscula. | |
EL PUNTO Y COMA | El Punto y coma indica una interrupción más larga que la de la coma. Se emplea:  Para separar los diferentes miembros de una oraciónlarga en la que ya hay una o más comas.  Visitó muchos países, conoció a mucha gente; sin embargo, jamás habló de ello.  | |
LOS PUNTOS SUSPENSIVOS | Para expresaruna pausa que indica una emoción, como duda o temor.  Ejemplo: No sé si preguntárselo a él…Para insinuar expresiones o palabras groseras o malsonantes, sin llegar acitarlas textualmente. Ejemplo: ¡Eres un hijo de…! | |
LOS SIGNOS DE INTERROGACION | Los signos de interrogación  (¿?)  Se utilizan para expresar preguntas, dudas…Cuando la interrogación es indirecta se escribe sin dichos signos. Ejemplo:  ¿Cómo estás?   Dime cómo estás.  | |
LOS SIGNOS DE EXCLAMACION | Los signos deexclamación  (¡!)  Se utilizan para expresar admiración, asombro, alegría…,  en las oraciones exhortativas y  en las imperativas. También van entre signos de exclamaciónlas interjecciones. | |
LOS PARENTESIS | Para encerrar oraciones o frases aclaratorias que estén desligadas del sentido de la oración en la que se insertan.Paraencerrar aclaraciones, como fechas, lugares, etc. | |
LAS COMILLAS | A principio y a final de las frases que reproducen textualmente lo que ha dicho un personaje.Fue Descartes quien dijo: "Pienso, luego existo". 2.- Cuando queremos resaltar alguna palabra o usamos una palabra que no pertenece a la lengua española. | |