Razonados Para 5O Grado

Páginas: 6 (1308 palabras) Publicado: 12 de octubre de 2012
RAZONADOS DE 5º GRADO
1er bimestre

1.- Lupita le preguntó a Mariano: Si la suma de dos números es 19 502 y uno de ellos es 3 578, ¿Cuál es el otro número?
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2.- Rafael compró una sala en $ 5 975 y una estufa en $ 1 796. ¿Cuánto pagóen total?
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3.- La Sra. Martínez fue al mercado y compró un kilo de manzanas verdes en $ 25.50 y un kilo de manzanas rojas en $ 23.75. Si llevaba $50.00, ¿Cuánto dinero le sobró?OPERACIONES RESULTADO

4.- Entre Juan y Pedro ahorraron $ 6 723. Si Pedro ahorró $ 2 323, ¿Cuánto ahorró Juan?
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5.- En una exposición de perros hubo 201participantes y de ellos se eliminaron 38. ¿Cuántos participantes quedaron?
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6.- Laura se subió a 27 juegos en la feria y cada juego cobraba $18.50 ¿Cuánto pagó en total?OPERACIONES RESULTADO

7.- Los alumnos de sexto grado regalaron moños con los colores de la bandera de México. Para hacer un moño, cortaron 6 pedazos de listón. Si cada pedazo medía 4.5 cm, ¿Cuántos centímetros de listón utilizaron?
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8.- Un tren debe transportar 120 cajas con herramientas repartidas en partes iguales en todos los vagones. Si el tren lleva 8 vagones, ¿Cuántas cajas irán en cada vagón?
OPERACIONES RESULTADO9.- Para los bailables que se realizarán en el colegio se pidió una tarima de madera de forma rectangular con una orilla de plástico. ¿Qué cantidad de plástico se necesitará para la tarima si sus medidas son 8.4 m de largo y 4.3 m de ancho?
OPERACIONES RESULTADO10.- Si el kilogramo de nueces cuesta $185, ¿Cuánto se pagará por 5 kg?
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11.- Lola quiere saber cuál es el área del piso de su cuarto. Ella sabe que esa superficie tiene forma de cuadrado y que cada lado mide 10 metros.OPERACIONES RESULTADO

12.- Gloria y su hermano compraron un pastel y se comieron ¾ partes. ¿Qué cantidad de pastel sobró?
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13.- Para construir un barco se utilizan 3 753.28 kg. de madera, 587.33 kg. de lámina y un motor cuyo peso es de 1 158.91 kg. ¿Cuál es el peso total de la embarcación?
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14.- Ana desea acomodar 1120 libros en 17 en...
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