RAZONAMIENTO ANALOGICO

El razonamiento analógico
Puede ser tanto verbal como no verbal.
Consiste en recurrir a información conocida para la solución de un problema nuevo.
La información conocida y la nueva nonecesariamente pertenecen a un mismo nivel de conocimiento, pero es posible establecer algún tipo de relación entre ambos.
Esto ocurre cuando un niño, por ejemplo, aprende que un animal y una bicicleta semueven porque contienen algo que se los permite (patas, ruedas). En términos más técnicos, el razonamiento analógico consiste en transferir parte del conocimiento de un dominio ya conocido (dominiofuente) a un dominio nuevo (dominio meta) (González, 1997) Está implicado en la clasificación, en la resolución de problemas, en la explicación y en el pensamiento creativo. Para solucionar la analogíahay que igualar las relaciones entre ambos pares. Es decir, identificar en primer lugar la relación entre los dos términos de cada par y luego establecer la similitud en las relaciones entre ambospares de términos.

Durante mucho tiempo primó la idea de que el razonamiento analógico se desarrollaba durante el período piagetano operacional formal. Se pensaba que la capacidad de abstracción eraun requisito para razonar mediante analogías. Sin embargo En los problemas que se presentan a los sujetos se agregan varias alternativas al componente D. El esquema de la analogía es entonces A, B :C, D1, D2, D3. Por ejemplo, para solucionar la analogía "martillo, clavar; serrucho, (pintar, cortar, atornillar)", el sujeto debe identificar la relación entre martillo y clavar, y luego usar eseconocimiento para solucionar el problema meta consistente en identificar cuál de las opciones se relaciona con serrucho. Al mismo tiempo que el sujeto determina que la opción es cortar identifica que hayuna similitud en ambas relaciones.
Existen tres grandes tipos de analogías proporcionales: pictórica, en la cual se usan dibujos que representan entidades conocidas; léxica, en la cual se usan...